Варени Вспомните рассказ В. В. Голявкина «В любом деле нужно уметь рабо- тать». Распространите предложения дополнениями. С какими словами они связаны? Обозначьте графически смысловые и грамматические 501 связи. 1) У нас в школе открылась секция (чего?)... . 2) Туда записы- ... . 3) Я хотел (кого?) стукнуть и промахнулся. попал в стенку. 5) я всё ходил с распухшей и всем показывал. 6) Махали руками (по чему?) 7) Тренер надел мне (что?) 8) Я всё смеялся (над кем?)... . вали (кого?) 4) и (чем?) (чем?) неинтересно работать. 9) Мне (с кем?)
2) Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. (Простое предложение с однородными членами).
3) Лето собирает, а зима поедает. (Сложное предложение).
4) Счастье в воздухе не вьется, а руками достается. (Простое предложение с однородными членами).
5) Летом ласточка день начинает, а соловей кончает. (Сложное предложение).
Получается, выписывать нужно в таком порядке: 3, 5, 1, 2, 4.1) Приманку, крючок - однородные члены. Рыба - подлежащее, видит - сказуемое.
2) Украшает, утешает - однородные сказуемые. Книга - подлежащее.
3) Лето - подлежащее, собирает - сказуемое; зима - подлежащее, поедает - сказуемое.
4) Не вьется, достается - однородные сказуемые. Счастье - подлежащее.
5) Ласточка - подлежащее, начинает - сказуемое; соловей - подлежащее, кончает - сказуемое.Схемы ( - - подлежащее, = - сказуемое):
3) [ - = ], а [ - = ].
5) [ - = ], а [ - = ].