ответ:
[комната, (в которую мы вошли), была разделена барьером], и [я не видел], (с кем говорила и кому униженно кланялась моя мать).
[ , ( ) , ], и [ ], (с кем и кому ).
предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными связи, состоит из 5 простых предложений, связанных между собой интонацией, союзными словами которую, кем, кому и сочинит союзом и. в предложении выделяется 2 главных и три придаточных предложения: первое придаточное определительное (относ к слову комната в главном предложении и отвечают на вопрос второе и третье придаточное изъяснительные (относится к сказуемому видел в главном предложении и отвечает на вопрос чего?
объяснение:
ответ:
как я убираю дома (например)
дома в выходные дни я всегда убираю свою комнату. сначала я аккуратно раскладываю по местам все вещи: навожу порядок на письменном столе, расставляю по полкам книги, убираю в ящики и шкафы игры, журналы, карандаши и фломастеры. когда каждая вещь вернулась на свое место, сразу становится видно, как много пыли накопилось за неделю на столе, полках, шкафу. самое время взяться за тряпку и пройтись по всем укромным уголкам, где может затаиться грязь. в это время я представляю себя разведчиком, который получил разоблачить место укрытия врага. как только все "враги" оказываются раскрытыми и обезоруженными, я бегу за старым гудящим пылесосом, и мы вместе с ним тщательно чистим ковер, все углы и пространство под диваном и шкафами. пылесос довольно урчит - он славно подкрепился. но вот шумный отправляется в угол на заслуженный отдых, а на пороге комнаты появляется серебристое ведро с водой и главный мастер чистоты - половая тряпка. через несколько минут моя комната блестит и сверкает. осталось вытрусить пылевой мешок пылесоса, вылить грязную воду и расставить все по местам. уборка окончена
объяснение:
к – [к] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный
о – [о́] – гласный, ударный
н – [н’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/парный
ь – [–] – звука не обозначает
–––––
4б. 3зв.
там новая форма