Союзом или союзным словом связано
придаточное предложение с главным:
а) союзом: 1, 2, 3, 4, 8, 9
1. До того мне стало вдруг стыдно, ЧТО слезы потекли по щекам моим. (А.Куприн)
2. Пурга не страшна, ЕСЛИ человек не будет ее бояться. (Т.Сёмушкин)
3. Грустью и запустением пахнуло на Григория, КОГДА через поваленные ворота въехал он на заросший лебедой двор имения. (М.Шолохов)
4. Дождь хлынул такой, БУДТО наверху опрокинули над землей огромную лейку. (Б.Полевой)
8. Все хвалили платье и говорили, ЧТО оно к лицу Соне. (Ю.Казаков)
9. КОГДА граф вернулся, Наташа неучтиво обрадовалась ему и заторопилась уезжать. (Л.Толстой)
__
б) союзным словом: 5, 6, 7, 10, 11
5. Сердце мое здорово, ЧТО я объясняю совершенным воздержанием от табака и алкоголя. (А.Чехов)
6. Деревня, ЧТО стояла на берегу озера, сгорела. (А.Пушкин)
7. Даша несколько раз повторяла фразу, стараясь понять, ЧТО она означает. (А.Толстой)
10. Те, КТО сидел на земле, поднялись, подошли. (А.Толстой)
11. Мне захотелось узнать, ЧЬИ это детеныши. (В.Солоухин)
1)На дне(наречие) оврага(сущ.)из земли(наречие)бьёт(гл.)ключ(сущ)
2)Оврага — имя существительное. Начальная форма: овраг(именительный падеж единственного числа); Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение; Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число.
ключ — имя существительное. Начальная форма: ключ(именительный падеж единственного числа); Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение; Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число.
Публицистический стиль называют официальным стилем статей, репортажей, заметок, интервью и т. п. Данный стиль чаще используется в письменной речи, реже – в устных формах тех же репортажей или публичных выступлений политических и общественных деятелей.
Объяснение:
Пример:
(отрывок из статьи)
Можно ли давать урок, если нет классной комнаты? Сдавать экзамен без зачетки в кармане? Входит ли вдыхание меловой пыли полной грудью необходимой составной частью в процесс получения высшего образования? Вот Виктор В., например, так не думает. Ему 41 год, он не последний человек в одной из страховых компаний и в то же время – студент университета третьего возраста. Во время перерыва на обед или вечером, когда жена Виктора уже спит, он садится за клавиатуру компьютера, входит в Интернет и начинает грызть гранит науки в том месте, которое ему обозначил профессор, стоящий на кафедре в семи сотнях километров от его дома.
1. В лексике этого примера можно выделить такие пласты:
•слова общего употребления: экзамен, человек, обед, вечер;
•термины: классная комната, Интернет, меловая пыль;
•разговорные слова: образование, дом, обозначил;
•жаргонные слова: зачетка;
•речевые клише: давать урок, сдавать •экзамен, входит в Интернет, не последний человек;
•фразеологизмы: дышать полной грудью, грызть гранит науки.
2. Морфология данного отрывка:
тематика текста диктует совмещение морфологических черт публицистического стиля с чертами других;
использование отвлеченных существительных, стоящих в родительном, дательном и винительных падежах: процесс получения, перерыва на обед, образования;
можно выделить использование глаголов в 3 лице единственного числа и настоящего времени, которые несут обобщенное значение субъекта действия: так не думает, садится, уже спит.
3. Синтаксис:
предложения короткие, простой структуры;
интонация, цель высказывания – повествовательная и побудительная;
неполные предложения: «Сдавать экзамен без зачетки в кармане?»