А1. Какое слово является однозначным?
? 1) блондин - светловолосый человек
? 2) челнок
? 3) число
? 4) серебряный
А2. Какое словосочетание содержит слово в переносном значении?
? 1) читает письмо
? 2) ветер воет - свист ветра похож на вой
? 3) старинная крепость
? 4) хлебный магазин
А3. В каком предложении есть антонимы?
? 1) Хлеб мягкий, свежий.
? 2) Ищи не дом, а соседей.
? 3) Дерево держится корнями, а человек — друзьями.
? 4) Корень учения горек, а плод его сладок.
А4. В каком предложении есть синонимы?
? 1) Лиса живёт хитростью, а заяц — прыткостью.
? 2) Сова спит днём, а охотится ночью.
? 3) В поэтической речи глаза часто называют очами.
? 4) Эскалаторы движутся вверх и вниз.
В1. Из данного предложения выпишите слово, которое имеет омонимы.
Рысь — осторожное и ловкое животное.
Рысь - животно, рысь - лошадиный ход.
С1. Опишите дом, в котором вы живёте, используя синонимы.
Я живу в высотном доме. Это многоэтажное строение расположено в новом квартале города. Светло-серый корпус видно издалека, он громадой возвышается над зеленью расположенного рядом лесопарка. Дом построен по типовому проекту. Среди новостроек он выделяется причудливой башенкой с антенной сотовой связи на крыше. Я люблю смотреть на свой дом вечерами, возвращаясь с прогулки. В лучах заката алеют, горят, золотятся ленты окон. Облицовка стен светится розовым теплом. Даже бордовый сайдинг балконов становится похожим на шоколад. А потом вразброс зажигаются яркие окна кухонь, голубые прямоугольники залов, цветные ночники в детских. Кажется, что светящееся обитаемое дерево тянется к звездам.
Синонимы:
высотном, многоэтажном;
корпус, дом, новостройка;
алеют, горят, золотятся, светится.
1. Я хорошо знаю математику(---) и физику(---). (однородн. дополнения)
2. Я хорошо знаю и математику(---), и физику(---).
3. Я хорошо знаю и математику(---), и физику(---), и химию(---).
4. Я хорошо знаю математику(---), и физику(---), и химию(---).
5. Он купил(=) молоко(---) и хлеб(---) и пошел(-) домой. - 2 ряда донородных членов - однородные сказуемые и однор. дополнения
6. Он любил музыку(---) и живопись(---), литературу(---) и скульптуру(---).
7. Он был высокий(~~~), стройный(~~~) и опрятный(~~~).
8. Он жил(=) одиноко(-.-.-) и замкнуто(-.-.-) и тосковал(=) днём(-.-.-) и ночью(-.-.-). 3 ряда однор. членов - обст-ва одиноко и замкнуто; днём и ночью; сказуемые - жил и тосковал
9. Он читал Пушкина(---), Лермонтова(---), и Достоевского(---), и Толстого(---).
10. Он купил фрукты(---) и овощи(---) на дачу(-.-.-) и хлеб домой(-.-.-).
Объяснение:
Осн. мысль - Пушкин выдвинул нравственные и духовные принципы русской изящной словесности, а его последователи заложили фундамент национальной классики.
Заглавие - Значение творчества Пушкина в русской поэзии золотого века.
Деление на абзацы - 1 абзац - описание заслуг Пушкина , 2 абзац - о его последователях.