1) Над горизонтом нависли тучи. Они ползли по небу мохнатым зверем. С болота несло холодом и туманом. Мы с товарищем пошли на речку около леса. Тишина нарушалась шелестом высокой травы. Дятел клювом долбит шишку ели и языком достаёт семена. Собака стоит под деревом, смотрит на рябчика и заливается лаем.
2) Над чем? Над горизонтом. Творительный падеж. С болота несло холодом и туманом. Несло чем? Творительный падеж. Мы с товарищем пошли на речку около леса. Мы с кем? Творительный падеж. Тишина нарушалась чем? Тишина нарушалась шелестом высокой травы. Творительный падеж. Дятел клювом (чем? творительный падеж) долбит шишку ели (шишку чего? родительный падеж) и языком достаёт семена (достаёт что? именительный падеж). Собака стоит под деревом (под чем? творительный падеж), смотрит на рябчика (на кого? родительный падеж) и заливается лаем (чем? творительный падеж).
3) ?? Тут нет подчеркнутых слов, напиши мне в комментариях какие именно слова, я разберу их.
Фискультура 1 нудна 2 для 3 того 4 чтоб 5 мы 6 развивались 7 , тренировались 8 . Фискультура 9 даёт 10 силу 11 и развивает в 12 тебе 13 достигать 13 ледшего 14 результата 15 . Если 16 ученики 17 не 18 будут 19 пропускать 20 в 21 школе 22 физру 23 будут 24 сильными 25 и 26 красивыми 27 . Если 28 ты 28 не 28 будешь 29 пропускать 30 физру 31 в 32 тебе 33 появится 34 много 35 сил 36 будеш 37 сильней 38 вмех 39 в 40 классе 41. Мне 42 кажется 43 что 44 фискультура 45 мне 46 начнет 47 сильно 48 нравиться 49 и 50 я 60 буду 61 ней 62 заниматься 63 всё 64 больше 65 и 66 больше 67 . Вот 67 для 68 чего 69 нужна физра 70 .
1) Над горизонтом нависли тучи. Они ползли по небу мохнатым зверем. С болота несло холодом и туманом. Мы с товарищем пошли на речку около леса. Тишина нарушалась шелестом высокой травы. Дятел клювом долбит шишку ели и языком достаёт семена. Собака стоит под деревом, смотрит на рябчика и заливается лаем.
2) Над чем? Над горизонтом. Творительный падеж. С болота несло холодом и туманом. Несло чем? Творительный падеж. Мы с товарищем пошли на речку около леса. Мы с кем? Творительный падеж. Тишина нарушалась чем? Тишина нарушалась шелестом высокой травы. Творительный падеж. Дятел клювом (чем? творительный падеж) долбит шишку ели (шишку чего? родительный падеж) и языком достаёт семена (достаёт что? именительный падеж). Собака стоит под деревом (под чем? творительный падеж), смотрит на рябчика (на кого? родительный падеж) и заливается лаем (чем? творительный падеж).
3) ?? Тут нет подчеркнутых слов, напиши мне в комментариях какие именно слова, я разберу их.