Алиса увидела кролика Какие слова в предложениях составляют грамматическую основу? Словами какой части речи выра- жены выделенные слова? С каким словом в предложении связано каждое из них? В какой форме употреблено каждое выделенное слово?
1) Карамзин выделяет в своем высказывании два главных этапа, периода развития человечества. Это то, что человек изобрел письменность и то, что научился читать. И с ним нельзя не согласиться, потому что это огромный шаг в развитии мысли и слова, это передачи своих чувств и желаний на расстоянии.
2) Изобретение письма позволило многим людям получать информацию если не от живого человека, то через бумажные носители, книги, глиняные дощечки, бересту и т.д. Кроме того, именно письмо позволяло обмениваться информацией друг с другом даже если вас разделяли километры и невозможно было встретиться лично. Письменность позволяла запечатлевать важные исторические события и другие действия людей, предназначавшиеся для будущего поколения, чтобы те не совершали, возможно, таких же ошибок. Чтобы можно было сделать выводы о развитии государства и основных этапах жизни человечества. Книгопечатание облегчило во много раз труд писцов, которые ранее все писали от руки, дублируя те или иные тексты. Благодаря книгопечатанию за меньшее количество времени и сил можно было размножить информацию и ее могли прочитать больше людей. Книги в своих твердых переплетах являются наиболее долговечным хранения нужной информации, почти не подверженному разрушениям временем.
3) Умение читать и писать взаимосвязаны друг с другом. Если убрать один из этих навыков, то все сразу теряет смысл. Письмо без чтения становится невозможным потому, что человек просто не будет понимать, что за символы от пишет и зачем, он не сможет их расшифровать. Чтение без письма еще можно представить. Но и это накладывает огромное количество ограничений, так как не умея писать человек не может в полной мере выражать свои мысли доступными ему Читая, человек не может выразить свои мысли на бумаге. Так было во времена наших предков, которые не были обучены письменности и нанимали для этого писцов, которые должны были записывать все слово в слово за хозяином.
Интеллигентный человек – человек, который благодаря своему внешнему виду, речи, манерам, поступкам и т.д. производит впечатление истинного интеллигента. Обычно различия между этими двумя понятиями не делаются. Интеллигентный человек,это тот,который нк влезает в чужие разговоры.Даже если ему очень нужно он не перебьет.Если человек интеллигентный,он соблюдает правила этикета. Он аккуратен. Он никогда не положит локти на стол.Чтобы быть интеллигентным нужно соблюдать правила поведения.Уважать старших и близких. Этот человек не привлекает к себе внимания внешне. Он привлекает внимание поступками,манерами. Быть интеллигентным очень нужно,ведь столь важно,как к тебе относятся окружающие.
2) Изобретение письма позволило многим людям получать информацию если не от живого человека, то через бумажные носители, книги, глиняные дощечки, бересту и т.д.
Кроме того, именно письмо позволяло обмениваться информацией друг с другом даже если вас разделяли километры и невозможно было встретиться лично.
Письменность позволяла запечатлевать важные исторические события и другие действия людей, предназначавшиеся для будущего поколения, чтобы те не совершали, возможно, таких же ошибок. Чтобы можно было сделать выводы о развитии государства и основных этапах жизни человечества.
Книгопечатание облегчило во много раз труд писцов, которые ранее все писали от руки, дублируя те или иные тексты. Благодаря книгопечатанию за меньшее количество времени и сил можно было размножить информацию и ее могли прочитать больше людей. Книги в своих твердых переплетах являются наиболее долговечным хранения нужной информации, почти не подверженному разрушениям временем.
3) Умение читать и писать взаимосвязаны друг с другом. Если убрать один из этих навыков, то все сразу теряет смысл. Письмо без чтения становится невозможным потому, что человек просто не будет понимать, что за символы от пишет и зачем, он не сможет их расшифровать. Чтение без письма еще можно представить. Но и это накладывает огромное количество ограничений, так как не умея писать человек не может в полной мере выражать свои мысли доступными ему
Читая, человек не может выразить свои мысли на бумаге. Так было во времена наших предков, которые не были обучены письменности и нанимали для этого писцов, которые должны были записывать все слово в слово за хозяином.