оч В большом зале штаба фронта адъютант командующего, заглянув в список награждённых, назвал очередную фамилию и из задних рядов поднялся невысокий человек.
— Вы, наверное, слышали, товарищи, — так начал награждённый, — какое у нас создалось положение в районе Р. Нам тогда пришлось отойти, куда ни подадимся, всюду нарываемся на огонь. Я вызвался пойти на предварительную разведку.
И вот пополз и вдруг замечаю, над самой моей головой две босые пятки торчат.
— Ты что тут? — говорю я.
— Я, — говорит, — корову ищу. Вы не видели, дядя? Только вы, дядя, не верьте... Это я всё вру... пробую так. Дядя, — говорит, — вы от наших отбились?
— А это кто такие ваши? — спрашиваю.
— Красная Армия... Только наши вчера за реку ушли.
— Расскажи, что тут, в твоей местности, делается.
Стал я его расспрашивать, и малец, лет тринадцати, рассказал мне про всю обстановку. Он вызвался проводить нас. Только мы стали выбираться из оврага в лес, как вдруг засвистело в воздухе, мина угодила прямо в овраг.
Попробовал я шевельнуться. Не вылезти мне из оврага.
А я им сейчас глаза отведу, а потом вернусь, после...
— Стоять! Куда ты смел? Назад! Буду стрелять! — закричал немец.
Потом раздался выстрел. Я понял: дружок мой нарочно бросился бежать в сторону от оврага, чтобы отвлечь немцев от меня. И услышал я далёкий, слабый вскрик. Потом стало очень тихо...Я зубами грыз землю, чтобы не закричать, я всей грудью на свои руки навалился, чтобы не дать им схватиться за оружие и не ударить по фашистам. А ведь нельзя мне было себя обнаруживать. Надо выполнить задание до конца. Погибнут без меня наши. Не выберутся.
Ну вот, так мы и выбрались через тот овраг из лесу.
— Вот, товарищи, кому я жизнью своей обязан, кто нашу часть вызволить из беды . Понятно, стоять бы ему тут, у этого стола. И есть у меня ещё одна к вам... Почтим, товарищи, память дружка моего безвестного, героя безымянного.
Задания
1. Определите основную мысль текста, опираясь на содержание
2. Найдите синонимы к словам:
А) низкий -
Б) спокойно -
В) прогремел –
3. Выпишите три предложения из текста. Определите время глагола.
4.Напишите эссе по теме « Герои-казахстанцы Великой Отечественной войны» (100-120 слов)
ответ:Чебурашку сделали на игрушечной фабрике, но сделали так плохо, что невозможно было сказать, кто же он такой: заяц, собака, кошка или вообще австралийский кенгуру? Глаза у него были большие и жёлтые, как у филина, голова круглая, заячья, а хвост коротенький и пушистый, такой, какой бывает обычно у маленьких медвежат.
Но этот странный вид никак не помешал Чебурашке найти друзей и весело проводить время. Это - яркий пример того, что как бы мы не выглядели, индивидуальность - это хорошо, и каждый в этой жизни может найти счастье, независимо от внешности
Это художественный текст
Прилагательные добавляют оттенки словам и дают более полное описание героя.