Прочитайте отрывок из повести Мальчик в тылу врага" упр. 455 на стр.251 1) О чём вы узнали из этого отрывка? 2) Выпишите из текста главную информацию В) Выпишите из текста две Второстепенные информации 4) Что вы можете сказать о Серике? 5) Почему подростки (Жасөспірімдер) или воевать с врагом? 6) Составьте синквейн на слово СОЛДАТ
1. однородные члены предложения: видели, знают (сказуемые, подчеркивается двумя чертами). схема предложения: одна черта (все), две черты (видели), "и" в кружок, две черты (знают), пунктирная линия (ежей). запятых не надо. 2. однородные члены предложения: смирные, кроткие (определение, подчеркивается волнистой линией). схема предложения: одна черта (ежи), волнистая линия ( смирные), "и" в кружок, волнистая линия (кроткие), пунктирная линия (звери). запятых не надо. 3. однородные члены предложения: спят, выходят (сказуемые, подчеркиваются двумя чертами). схема предложения: точка с тире (днем), одна черта (они), двумя чертами (спят), "а" в кружок, точка с тире (ночью), двумя чертами (выходят), точка с тире (на охоту). днем они спят, а ночью выходят на охоту. 4. однородные члены предложения: уничтожают, воюют, загрызают (сказуемые, подчеркиваются двумя чертами), крысами, мышами (дополнение, подчеркивается пунктирной линией). схема предложения: одна черта (они), две черты (уничтожают), волнистая линия (вредных), пунктирная линия (насекомых), две линии (воюют), пунктирная линия (крысами), "и" в кружок, пунктирная линия (мышами), две черты (загрызают), волнистая линия (ядовитых змей), пунктирная линия (змей). они уничтожают вредных насекомых, воюют с крысами и мышами, загрызают ядовитых змей. 5. однородные члены предложения: мох, листья (определения, подчеркивается пунктирной линией). схема предложения: волнистая линия (своих), дополнение (колючках), одна черта (они), две черты (таскают), тире и точка (в берлоги), волнистая линия (мягкий), пунктирная (мох), "и" в кружок, волнистая линия (сухие), пунктирная линия (листья). запятых нет. 6. однородные члены предложения: привыкают, делаются (сказуемые, подчеркиваются двумя чертами). схема предложения: одна черта (ежи), тире и точка (скоро), две черты (привыкают), пунктирная линия (людям), "и" в кружок, две черты (делаются), волнистая линия (ручными). запятых нет. p. s. прелоги не подчеркиваются.
2. вовремя - наречие образа действия вдаль - места вбок - места назло - цели очень - степени дружески - образа действия вдвое - меры со зла - причины чуть-чуть - меры 3. грустно Сравнительная степень: грустней(ее), более грустно, превосходная: грустнее всех 4. По составу: на-приставка, бок-корень, основа - набок по-приставка, бок-корень, у-суффикс, набоку-основа на-приставка, верх-корень, у-суффикс, наверху - основа пре-приставка, отлич-корень,н-суффикс, о-суффикс, отлично-основа у-приставка, страш-корень,а-суффикс, ющ-суффикс, е-суффикс 5. где - где-ТО (суффиксальный), вдалеке - НЕвдалеке (приставочный) где - КОЕ-где (приставочный) веселый - веселО (суффиксальный) волк - ПО-волчьИ (приставочно-суффиксальный) 6. простерты (как?) зябко обстоятельство образа действия прекратился (как?) внезапно - обстоятельство образа действия заблестело (где?) вокруг - обстоятельство места заблестело (как?) молодо - обстоятельство образа действия заблестело (как?) радостно - обстоятельство образа действия вспыхнул (как?) ярко - обстоятельство образа действия работал (как?) быстро - обстоятельство образа действия быстро (как?) так - обстоятельство образа действия погасить (как?) снова - обстоятельство образа действия оживал (как?) как - обстоятельство образа действия
