Определи вид речи. - Давай познакомимся. Я весёлый снегирь. А меня зовут синичка. - У меня красная грудка. Меня называют красногрудым. — А у меня жёлтая грудка с чёрным галстуком. Я питаюсь ягодами рябины, семенами, почками. — А я люблю клевать хлебные крошки и сало. — Я кочую с места на место. Я кочующая птица. — А Я зимующая птица.
1) - Ой! Привет, как ты? - Хм.. . Привет. Мы знакомы? - Эй, мы же училисиь в одной школе. - Ого! А я и не вспомнил сразу. - Ишь ты, память подводит? - Угу, случается. - Ку-ку! Я же спрашивал: "Как дела"? - Эх, устал на работе. - Брр! Холодно на улице. - Ага, пошли в кафе.
2) - Ой, простите. Я наступил ва на ногу. - Ну что вы, бывает. - Ах, с моей стороны это было так неосторожно! Я ведь, увы, вешу ого-го сколько! - Ох уж эти мужчины. Не кокетничайте. Чем хорошего человека больше - тем лучше. - Вы на какой остановке выходите? - Ой, а я её уже проехала. - Ах, какое счастье! Ну, тогда выйдем на следующей И пойдём в кафе есть пирожные.
Мое первое достижение произошло еще в детстве. В младших классах нас попросили построить кормушку для птиц. Я незнал ее сделать, но мне очень хотелось выделиться среди ребят. Я попросил папу чтоб он меня научил. Он согласился. Мы взяли в гараже молоток , ножовку, гвозди и все необходимое для постройки маленького домика. У меня не очень получалось, но благодаря усердию, труду , желанию и отца я смастерил то что желал. Я отнес мою кормушку в класс и мы разукрасили ее цветными красками. Учительница похвалила меня и я получил огромное удовольствие и одобрение от ребят за мое первое достижение в птицам.
меня зовут Арина, а тебя?