Роберт Стивенсон был известным писателем. Этот человек является автором знаменитой книги "Остров сокровищ". Маленький Стивенсон рос болезненным мальчиком. Из-за болезни он целые дни проводил в стране кровати. Воображаемый мир являлся плодом его воображения. Диван казался ему горами. Ковер представлялся глубоким морем. Одеяло было похоже на ущелье между гор. Подушки были снежными вершинами.
Обоснование: Чтобы в предложениях между подлежащим и сказуемым ставить тире, нужно использовать конструкцию "Подлежащее - тире - сказуемое". Тире используется для выделения членов предложения и отделяет подлежащее от сказуемого. Такое использование тире позволяет более ясно разграничить структуру предложений и сделать их более понятными для читателя.
Пошаговое решение:
1. Рассмотрим первое предложение: "Роберт Стивенсон был известным писателем".
2. Чтобы поставить тире между подлежащим и сказуемым, перестроим предложение: "Известным писателем — Роберт Стивенсон".
3. Перестроим остальные предложения аналогично:
- "Этот человек является автором знаменитой книги "Остров сокровищ" — Роберт Стивенсон".
- "Маленький Стивенсон рос болезненным мальчиком — Роберт Стивенсон".
- "Из-за болезни он целые дни проводил в стране кровати — Роберт Стивенсон".
- "Воображаемый мир являлся плодом его воображения — Роберт Стивенсон".
- "Диван казался ему горами — Роберт Стивенсон".
- "Ковер представлялся глубоким морем — Роберт Стивенсон".
- "Одеяло было похоже на ущелье между гор — Роберт Стивенсон".
- "Подушки были снежными вершинами — Роберт Стивенсон".
Таким образом, мы переписали текст, перестроив предложения так, чтобы в большинстве из них между подлежащим и сказуемым стояло тире.
Утро - основа: мир после ночи сияет красками ранней весны.
Синее небо - основа: сиреневый строй деревьев.
Крутая зелень хвои - основа: застывщие ручейки из-под снежных пластов.
На припек вылезли погреться из муровейника муровьи - основа: последние числа мая.
Но тут апрель, и в самом зачине - основа: под соснами снег колюч.
Автомобиль наш белый от инея - основа: пробуем заводить.
Односоставные предложения:
- Утро.
- Синее небо.
- Сиреневый строй деревьев.
- Крутая зелень хвои.
- Последние числа мая.
- Под соснами снег колюч.
- Пробуем заводить.
Предложения именного строя:
- Утро.
- Синее небо.
Предложения глагольного строя:
- Крутая зелень хвои.
- Застывщие ручейки из-под снежных пластов.
- На припёк вылезли погреться из муровейника муровьи.
- Последние числа мая.
- Но тут апрель, и в самом зачине.
- Под соснами снег колюч.
- Автомобиль наш белый от инея.
- Пробуем заводить.
Обоснование:
Основа предложения является его неотъемлемой частью, определяющей его смысловое значение. В каждом предложении можно выделить основу, которая содержит главную информацию.
Односоставными предложениями называются такие предложения, которые содержат только одно сказуемое или одно подлежащее, например, нет никаких других дополнений или обстоятельств.
Предложения именного строя характеризуют предметы или явления (как в случае с "Утро" и "Синее небо").
Предложения глагольного строя содержат глаголы и выражают действия, состояния или процессы (как в случае с "Крутая зелень хвои" и "Пробуем заводить").
Пошаговое решение:
1. Прочитать текст.
2. Постепенно рассмотреть каждое предложение и выделить его основу.
3. Отметить предложения, которые являются односоставными.
4. Из односоставных предложений определить предложения именного и глагольного строя.
Таким образом, осуществляемый анализ позволяет выделить основы предложений, определить односоставные предложения и различить предложения именного и глагольного строя.
Обоснование: Чтобы в предложениях между подлежащим и сказуемым ставить тире, нужно использовать конструкцию "Подлежащее - тире - сказуемое". Тире используется для выделения членов предложения и отделяет подлежащее от сказуемого. Такое использование тире позволяет более ясно разграничить структуру предложений и сделать их более понятными для читателя.
Пошаговое решение:
1. Рассмотрим первое предложение: "Роберт Стивенсон был известным писателем".
2. Чтобы поставить тире между подлежащим и сказуемым, перестроим предложение: "Известным писателем — Роберт Стивенсон".
3. Перестроим остальные предложения аналогично:
- "Этот человек является автором знаменитой книги "Остров сокровищ" — Роберт Стивенсон".
- "Маленький Стивенсон рос болезненным мальчиком — Роберт Стивенсон".
- "Из-за болезни он целые дни проводил в стране кровати — Роберт Стивенсон".
- "Воображаемый мир являлся плодом его воображения — Роберт Стивенсон".
- "Диван казался ему горами — Роберт Стивенсон".
- "Ковер представлялся глубоким морем — Роберт Стивенсон".
- "Одеяло было похоже на ущелье между гор — Роберт Стивенсон".
- "Подушки были снежными вершинами — Роберт Стивенсон".
Таким образом, мы переписали текст, перестроив предложения так, чтобы в большинстве из них между подлежащим и сказуемым стояло тире.