Школьникам о науке Прочитай текст. Укажи структурные части текста. Наука будущего. Кому предстоит нести ее знамя? Кто они, специалисты, доктора и академики XXI века? Нужно ли вам, сегодняшним школьникам, готовить себя к тому, чтобы осуществить планы будущих исследований, проверить наметки будущих открытий? Да, нужно! Но что вы должны знать, чтобы быть готовыми нести знамя науки? Что должны усвоить, чтобы уверенно отправиться в путешествие в неведомое? Во-первых, дорогие школьники, отправляйтесь в путь смолоду! Смолоду начинайте исследовать самостоятельно. Ищите свою тему с юных лет. Только в молодости дерзкие идеи кажутся реальными. Да и времени впереди уйма. Во-вторых, воспитывайте в себе волю и настойчивость, прилежание и упорство. Открыватель должен быть очень чутким, очень зорким, очень внимательным в наблюдении. Один и тот же опыт приходится повторять много раз. И с большой тщательностью. И, конечно, нужны знания. Без знаний мысли бесполезны. Чтобы описать явление, нужны и физика, и химия, и математика, и биология, и ещё техника, и социальные науки, и гуманитарные. И, наконец, помните: служение науке – труд. Увлекательный труд во имя знания. Нелёгкий труд! Кто не любит трудиться, тому в науку идти не надо! Итак, воля и упорство, знания и труд вам, молодые путешественники в неведомое, преумножить славу науки. бегите списывать , кому нужны ещё ответы с этого урока пишите в моменты, задавайте вопросы буду отвечать сразу
Однажды жили одна девочка и мальчик её брат.Они не умели держать слово.Мама их попросит убрать комнату,она говорят,что потом уберут и убегают,а мама за них убирает.А потом удивляются,что их ругают.И вот однажды мама захотела,чтобы они научились держать слово.Она говорит детям:"Дети,я уезжаю от вас"-притворившись грустной сказала мама."Как?Но...Мы не сможем без тебя!"-плакать начали дети."Я уеду всего лишь на 1 неделю,а вы должны будите-вымыть полы,приготовить ужин к моему приезду,помыть посуду,у и вот весь список,здесь ровно 25 дел"-и уехала.Дети,в тоже время схватились за голову,что же делать.И начали они выполнять эти 25 дел.Когда мама вернулась всё было сделано.Она удивилась,и сказала:"Какие вы умнички!Теперь будите держать слово?"-во время ужина спросила она."Да,прости нас за то,что раньше ничего не делали!"-обнимая её говорили дети.Словом дело крепи.
Сказки похожи?? схож сюжет: животные (мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волк, медведь) обретают временное жилье. Сказки народные. Сказки различаются? Различаются: дома разные, одна сказка - народная, а другая авторская; разное время года: Теремок-летом, Рукавичка-зимой; разные животные, разная концовка. Название сказки? (что тут сказать и не знаю.. Разве что упомянуть, что и названия разные) Герои сказки или одинаковые? В Рукавичке - кабан, которого нет в Теремке. События сказки (разные или одинаковые) наверно одинаковые: находят и в последствие теряют жилище.. Конец сказки (разный или одинаковый) разный: Теремок мишка разрушил, а Рукавичку нашла собачка и вернула хозяину (деду)
