Объяснение:
Каждый год с нетерпением жду лета. Не только потому, что наступают длинные каникулы. Лето – это время путешествий и приключений. Шанс увидеть и узнать много нового. Вдоволь пообщаться и поиграть с друзьями. Получить яркие, незабываемых впечатлений, воспоминания о которых будут радовать целый год. Это лето преподнесло неожиданный сюрприз. Вместе с родителями я поехала на побережье Чёрного моря.
Мы остановились в маленьком курортном посёлке. Очень хотелось поскорее искупаться. Собрав всё необходимое, мы отправились на пляж. Солнце светило ярко, в воздухе витал запах йода и аромат роз, которые цвели повсюду. Настроение было хорошим.
Море оказалось близко, через 7 минут перед нами предстала бескрайняя синяя гладь. Немного полюбовавшись, мы спустились на небольшой песчаный пляж. Песок здесь был светлым и мелким, по нему было приятно ступать босыми ногами. Оставив вещи на берегу, мы пошли купаться. Море было ласковым, а вода в нём тёплой. Мы долго плавали, ныряли. Из воды выходить совсем не хотелось.
На пляж мы ходили почти каждый день. Иногда ездили на экскурсии, успели побывать в аквапарке и дельфинарии. А по вечерам, когда наступала прохлада, гуляли по набережной. Я любила наблюдать как заходит солнце за горизонт, оставляя золотую дорожку на водной глади.
Однажды подул сильный ветер. Море стало беспокойным, начался шторм. Песок, который был на дне, поднялся, смешался с водой, и она стала зеленовато-коричневой цвета. Волны с силой ударялись о берег и солёные брызги разлетались повсюду. К вечеру ветер утих. Море успокоилось.
Утром на песке мы обнаружили много раковин. Часть из них была разбита, но мне удалось найти целую. Я приложила её к уху и услышала шум моря.
Время отдыха пролетело быстро. Пришло время уезжать. Говорят, когда уезжаешь, нужно бросить монетку в море, чтобы снова вернуться к нему. Я так и поступила. Грусти не было, впереди была встреча с друзьями, по которым соскучилась и месяц летнего отдыха.
Остаток каникул я провела с друзьями. Мы много играли, катались на велосипедах, ходили в кинотеатр. Вечерами собирались на скамейке во дворе, и я рассказывала им о своей поездке на море. Так закончились лучшие каникулы в моей жизни
Источник: Сочинение на тему Мои лучшие каникулы
А. Они вошли(ПГС) в маленькую комнатку, где спал(ПГС) Борис. СПП с придаточным места.
б. Борис говорит(ПГС), что он отдыхает(ПГС) душой в нашем доме. СПП с придаточным изъяснительным.
в. Долго не мог понять(СГС) Пьер того, что с ним было(ПГС). СПП с придаточным изъяснительным.
г. Анна Михайловна остановилась(ПГС), чтобы поравняться(ПГС) с Пьером. СПП с придаточным цели.
д. В твоём голосе, что бы ты не говорил(ПГС), есть(ПГС) власть непобедимая. СПП с придаточным уступки.
е. Петя стоял(ПГС) у двери, когда Денисов сказал(ПГС) это. СПП с придаточным времени.
ё. Я спрашиваю(ПГС) тебя, когда ты получил(ПГС) письмо от Болконского? СПП с придаточным изъяснительным.
Эпитет – определение при слове, влияющее на его выразительность, красоту произношения. ("Я вспомнил свою любовь былую, любовь души двенадцативесенней.", Северянин; "Льстивые ивы и травы поклонные, вольнолюбивого юношу — славьте.", Цветаева)
Гипербола — это чрезмерное преувеличение каких-либо качественных или количественных свойств предметов, явлений, процессов. ("И сосна до звезд достаёт." (О. Мандельштам); "Редкая птица долетит до середины Днепра." (Н.В. Гоголь)
Олицетворение — это литературный прием перенесения свойств и качеств человека на неодушевлённые предметы и отвлеченные понятия. ("Вот опять вдруг зарыдали Разливные бубенцы.", Есенин; "Лазурь небесная смеётся, Ночной омытая грозой.", Тютчев)
Сравнение — это стилистический приём, основанный на образном сопоставлении двух предметов или состояний. ("На Красной площади, будто сквозь туман веков, неясно вырисовываются очертания башен." ( А. Н. Толстой); "Он бежал быстрее, чем лошадь." (А.С.Пушкин)
Литота — это художественный троп, который содержит нарочитое, чрезмерное преуменьшение значения, признаков предмета или явления. ("Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка.", Грибоедов; "Какие крохотные коровки! Есть, право, менее булавочной головки!", Крылов)
Метафора — это перенос названия с одного предмета или явления действительности на другой на основе их сходства в каком-либо отношении или по контрасту. ("И может быть — на мой закат печальный блеснёт любовь улыбкою прощальной." (А.С.Пушкин); "И над серостью наших бесед в дымной комнате машут крыльями опоздавшие птицы газет." (Р. Рождественский)
Оксюморон — стилистическая фигура художественной речи, сочетающая противоположные по смыслу определения или понятия, в результате чего возникает новое смысловое качество. ("Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото одетые леса.", Пушкин; "Жить, храня веселье горя, помня радость весён.", Брюсов)
Аллегория — иносказательное изображение отвлеченного понятия при конкретного явления действительности, признаки которого ярче представить это понятие, его основные черты. (В поэме «Мертвые души» Н.В. Гоголя аллегорическим смыслом наполнены такие фамилии персонажей, как Собакевич, Плюшкин, а у А.С. Грибоедова — Скалозуб, Молчалин.)
Антитеза — это сопоставление или противопоставление контрастных понятий или образов в художественной речи. ("Они сошлись: волна и камень, Стихи и проза, лед и пламень Не столь различны меж собой. " (А.С.Пушкин); "Все это было бы смешно, Когда бы не было так грустно." (М.Лермонтов)
Анафора — это стилистическая фигура речи, оборот поэтической речи, состоящий в повторении начальных созвучий, частей слов, словосочетаний и синтаксических конструкций. ("Блажен, кто смолоду был молод, Блажен, кто вовремя созрел… " (А. Пушкин); "Влюбиться не значит любить. Влюбиться можно и ненавидя." (Ф.Достоевский)
Объяснение: