М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
BcezHaNKa
BcezHaNKa
03.10.2021 15:43 •  Русский язык

В некотором царстве, в Космическом государстве, жила-была звёздочка по имени Алида. Среди сестричек-звёзд она слыла самой любопытной, любознательной, и весёлой. И была у звёздочки мечта: хоть одним глазком взглянуть на планету Земля. Но вот однажды прилетел издалёка звёздный дождь. Он путешествовал по Космическому государству, и собирался навестить планету Земля. Звёздочка Алида спросила разрешение у мамы, может ли она отправиться к Земле вместе со звёздным дождём и с ним же вернуться обратно. Мама отпустила Алиду.

И путешествие звёздочки началось. Внимательно смотрела Алида на незнакомую планету. Там бегали дети, бегали, прыгали, хлопали в ладоши, и, увидев звезду Алиду, закричали: «Новая звезда, новая звезда!». И тогда Алида засияла ещё ярче.

По Ирис Ревю Задание

1) О чём мечтала Алида?

А) сиять еще ярче

В) взглянуть на планету земля

С) путешествовать с космическим дождем

D) путешествовать по всему Космическому государству [1]

2)Кого звездочка Алида увидела на планете Земля?

[1]

3) Как описывает автор звездочку Алиду? Выпиши нужные слова

[1]

(Любознательная, глупая, искренняя, любопытная, злая, говорливая, веселая)

4) Отчего Алида засияла еще ярче? Напиши.

[1]

Всего : [ 4 ]

2.Чтение Прочитай текст и выполни задания.

[http://21vu.ru/stuff/843/17615]

Космос бесконечно велик и загадочен. В нем миллиарды звезд и планет. На одной из планет, покрытой лесами и морями, жил мальчик Иван. Он очень любил смотреть ночами на звезды.

Вот и в эту рождественскую ночь, Иван стоял и любовался небом. И вдруг он увидел падающую звезду. Упала она совсем рядом. Мальчик решил пойти и посмотреть на нее поближе. Когда он добрался до звезды, то увидел, что это не звезда, а звездолет. В этот момент одна из панелей корабля отошла, и Иван увидел мальчика, который смотрел на него и мысленно звал за собой. Наш герой так и сделал. Внутри корабля все сверкало и переливалось разноцветными лампочками. А мальчик стоял посреди мерцающего круга и протягивал Ивану руку: «Меня зовут Тумбук, я прилетел с планеты Созарин. У нас случилась большая беда и нам нужна ».

1) С какой планеты прилетел звездолет?

A) Марс

B) Земля

C) Тумбук

D) Созарин

[1]

2)Дополни «Карту историй» определив последовательность событий рассказа.

Иван любил смотреть на звезды- - -

решил подойти ближе, увидел падающую звезду, Тумбук протягивал Ивану руку [3]

3) Составь 1 вопрос по содержанию текста, оценивающий поступок Ивана.

[1]

Всего : [ 5]

3.Письмо Задание

Спиши и определи границы предложений.

В этот четверг мы с Петькой собирались в космическое путешествие мы уже целую неделю готовили провизию целую неделю собирали топливо корабль был заготовлен еще месяц назад все бы хорошо, но к нам напросилась сестра Ленка она пообещала рассказать все бабушке и маме, если мы ее не возьмем

Всего : [4 ]

👇
Ответ:
tashbaeva201
tashbaeva201
03.10.2021

1) B

2) звезда Алида увидела детей на земле

3) любознательной, любопытной, весёлый

4)Потому что дети сказали, что это новая звезда, новая звезда, а потом Алида было еще ярче

4,7(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
jennie082017
jennie082017
03.10.2021
Сдавних времён, с зелёным миром, этот мир, даёт человеку, строительные материалы, различные материалы, даёт материалы, многие болезни, вылечивает болезни, украшает жизнь, некоторые деревья, некоторые цветы, древние народы, обожествляли цветы, обожествляли деревья, создавали легенды, их свойствах, удивительных свойствах, символом мужества, символом мастерства, символом в древней греции, символом в греции, в древней греции, лавровым венком, его ветвью, венком украшали, (его) ветвью украшали, украшали победителей, победителей битв, победителей турниров, победителей ученых, победителей поэтов , победителей художников.
4,4(82 оценок)
Ответ:
rasulid04
rasulid04
03.10.2021
Задание 1: Подчеркнуть в тексте два составных именных сказуемых.
Страшен был и беспорядочный гул старых тополей за оградой сада, мрачным островом выраставшего на скалистом побережье.
Весь воздух был пропитан прохладной изморосью, и всё вокруг дышало вольной свежестью моря.

Составное именное сказуемое →
глагол-связка   + именная часть: краткое прилагательное/причастие
БЫЛ           +          страшен
                               пропитан

Задание 2: 3 словосочетания с разными видами связи.
1) Согласование (прилаг. + сущ.):
беспорядочный (зависимое слово) ← какой? ← гул (главное слово,х)
2) Управление (глагол + сущ.):
валил (главное слово,х) → где? → на обрыве (зависимое слово)
3) Примыкание (глагол + наречие):
гудело (х, главное слово) → как?→  грозно (зависимое слово)
4,5(84 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ