М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dag18y5557hvvhi
Dag18y5557hvvhi
23.04.2022 03:54 •  Русский язык

Распредилите слова в два столбика а) слова с чередованием гласных о и а в корне б)с проверяемыми безударными гласными в корне , , , , косарь, косичка, , слагаемое, предлагать, изложение, ложбинка, сложение, изложение

👇
Ответ:
nikeenokyana
nikeenokyana
23.04.2022
Первый столбик(под буквой "а")-коснулся, косилка, сопрокасается, слагаемое, предлагать, изложение, сложение
Второй столбик(под буквой "б")-покосился, косарь, косичка, косолапый, ложбинка
4,5(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
аркадий47
аркадий47
23.04.2022

Данный ответ -  Мое субъективное мнение, по этому по не осуждать его. Сочинение очень хорошее. Есть детали без которых сложно понять где и что находится. Тот же самый листок с уравнениями. Так же порадовали забавные моменты, например: "Я захожу в zoom и вижу, что два моих одноклассника включили камеры и стоят у себя посередине комнаты, улыбаются, в одной руке у них по темному носку, а в другой линейка", можно строить многие догадки на счет этой ситуации. Так же порадовало внимание к диалогам. Нет ничего лишнего, все будто протерли влажной тряпочкой. В конце порадовало что добавили так скажем "Интервью" с классным руководителем, который в свою очередь сказал все по делу.

К концу хотел бы сказать. Возможно я наделал много ошибок. Но думаю добавлять ничего не нужно, так-как считаю что лишняя информация будет только нагружать пересказывание. Убирать бы я ничего не стал, ведь без некоторых элементов ход истории немного бы изменился.

4,7(93 оценок)
Ответ:
igorelon
igorelon
23.04.2022

9. Определите и запишите основную мысль текста.

Основная мысль текста: автор хотел рассказать читателям о том,как трудно быть в детском доме и выслушивать насмешки других детей. Но также, рассказать и о лучших качествах других ребят,которые очень добры и бескорыстны. (думаю основная мысль такова).

10. Определите,какой тип речи представлен в предложениях 16-18 текста. Запишите ответ.

Тип речи: Повествование (наверное)

11. Какие чувства испытывала девочка, когда получила подарок? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов(словосочетаний) которые подтверждают Ваш ответ.

Наверное девочка испытывала чувства радости, счастья и нетерпения открыть подарок,из которого так вкусно пахло конфетами,хрустящими вафлями, и особенно мандарином.

Ключевые слова/словосочетания: счастье,мандарины,хрустящие вафли,подарок.

12. Определите и запишите лексическое значение слова «вручили»из предложения 9.

-(извините)

13. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 28-29, выпишите это слово Подберите и запишите синоним к этому слову.

Наверное это слово "чавкающих".

Синоним:хлюпающий.

4,4(64 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык

MOGZ ответил

Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ