М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
YuliaMarho
YuliaMarho
29.10.2022 16:05 •  Русский язык

Cоставить 35 словосочетаний с наречиями на о е после шипящих)

👇
Ответ:
s1nedesports
s1nedesports
29.10.2022
Обнимал горячо
выражался общо
пахнет свежо
говорить умоляюще
шел неуклюже
приехал попозже
выступал убеждающе
учиться хорошо
звучать торжествующе
смотрел осуждающе
всматриваться испытующе
молвил певуче
вел вызывающе
смеялся зловеще
выглядел могуче
молвил заикающе
написал потрясающе
лежал голышом
пел трескуче
помним еще
выступал волнующе
написал исчерпывающе
взглянул ободряюще
действовал угнетающе
плавиться тягуче
одеться кричаще
бросить взор зовуще
вести себя подобающе
беседовать располагающе
заметить предостерегающе
купить дешево(или только на конце наречий?)
раскрасил черно

 
4,7(12 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Маис555
Маис555
29.10.2022
Замедленное чтение литературного произведения лингвистически вооруженным взглядом-первая ступенька лингвистического анализа художественного текста. Замедленное чтение, как начало анализа и последующая работа над текстом, имеют как  образовательный, так и обучающий и развивающий характер. Оно воспитывает и лингвистически, и методически, поскольку, не только вырабатывает у обучаемого умения и навыки лингвистического комментария, но и дает необходимые знания для самостоятельного проведения настоящего лингвистического анализа, глубокого анализа,глубокого и всестороннего исследования текста.
4,6(73 оценок)
Ответ:
mrflotov
mrflotov
29.10.2022
Замедленное чтение литературного произведения лингвистически вооруженным взглядом - первая ступенька лингвистического анализа художественного текста. Замедленное чтение,как начало анализа и последующая работа над текстом, имеют как образовательный, так и обучающий и развивающий характер. Оно воспитывает и лингвистически и методически, поскольку не только вырабатывает у обучаемого умения и навыки лингвистического комментария, но и дает необходимые знания для самостоятельного проведения настоящего лингвистического анализа, глубокого анализа,глубокого и всестороннего исследования текста.
4,7(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ