Прочитайте текст и выполните задания 21-26 (1) Домашний учитель Егор Алексеич Свойкин, чтобы не терять попусту времени, от доктора направился прямо в аптеку (2) За желтой лоснящейся конторкой стоял высокий господин с солидно закинутой назад головой, строгим лицом, по всей видимости, провизор. (3) Он читал. (4) Свойкин подошел к конторке и подал выутюженному господину рецепт. (5)Тот, не глядя на него, взял рецепт, дочитал в газете до точки и пробормотал: - Через час будет готово. - (6) Нельзя ли поскорее? – спросил Свойкин. - (7) Мне решительно невозможно ждать. (8) Провизор не ответил. (9) Свойкин опустился на диван и принялся ждать. (10)Свойкин был болен. (11) Во рту у него горело, в руках и ногах стояли тянущие боли. (12) Разбитость и головной туман овладевали его телом, и он решил заговорить с провизором. - (13) Должно быть, у меня горячка начинается. (14) Еще счастье мое в том, что я в столице заболел! (15) Не дай бог такую напасть в деревне, где нет докторов и аптек! (16) Провизор на обращение к нему не ответил, словно не слышал. (17) Не получив ответа на свой вопрос, Свойкин принялся рассматривать строгую, надменно-ученую физиономию провизора. «(18) Странные люди, ей-богу! – подумал он. - (19) В здоровом состоянии не замечаешь этих сухих физиономий, а вот как заболеешь, то и ужаснешься, что святое дело попало в руки этой бесчувственной утюжной фигуры». - (20) Получите! – вымолвил провизор наконец, не глядя на Свойкина. - (21)Внесите в кассу рубль шесть копеек! - (22) Рубль шесть коппек? – забормотал Свойкин, конфузясь. - (23) А у меня только один рубль… (24)Как же быть-то? -(25) Не знаю! – отчеканил провизор, принимаясь за газету. -(26) В таком случае вы извините…(27) Шесть копеек я завтра занесу. -(28) Этого нельзя! (29) Сходите домой, принесите шесть копеек тогда и лекарство получите! (30) Свойкин вышел из аптеки и отправился к себе домой. (31) Пока учитель добирался до своего номера, он садился отдохнуть пять раз. (32) Придя к себе домой и найдя на столе несколько медных монет, он присел на кровать отдохнуть. (33) Какая-то сила потянула его голову к подушке. (34) Он прилег, как бы на минуточку. (35) Туманные образы в виде облаков и закутанных фигур стали заволакивать сознание. (36) Долго он помнил, что ему нужно идти в аптеку, долго заставлял себя встать, но болезнь взяла свое. (37) Медяки высыпались из кулака, и больному стало сниться, что он уже пошел в аптеку и вновь беседует там с провизором. (по А. П. Чехову)
Белки Белки прыгают по веткам. Прыг да скок, прыг да скок! Забираются нередко Высоко, высоко! (Прыжки на месте. ) Будем прыгать, как лягушка Будем прыгать, как лягушка, Чемпионка-попрыгушка. За прыжком — другой прыжок, Выше прыгаем, дружок! (Прыжки. ) Весело в лесу Зайцы утром рано встали, Весело в лесу играли. По дорожкам прыг-прыг-прыг! Кто к зарядке не привык? (Прыжки на месте. ) Вот лиса идёт по лесу. Кто там скачет, интересно? (Ходьба на месте. ) Чтоб ответить на вопрос, Тянет лисонька свой нос. (Потягивания — руки вперёд. ) Но зайчата быстро скачут. Как же может быть иначе? (Прыжки на месте. ) Тренировки И зайчата убегают. (Бег на месте. ) Вот голодная лиса (Ходьба на месте. ) Грустно смотрит в небеса. (Потягивания — руки вверх. ) Тяжело вздыхает, (Глубокие вдох и выдох. ) Садится, отдыхает. (Дети садятся за парты.)
Объяснение:
Удачи!