Когда я была маленькая,мне мамочка читала сказки!С самого детства мама привила любовь к чтению!Когда я пошла в школу,это был мой любимый предмет!Никакие фильмы не заменят книгу и чтение,ведь читая мы развиваемся,усовершенствуемся,учимся мысли,любить,сопереживать! Без чтения жизнь невозможна.
Нож У меня есть старый перочинный нож. Хотя нож старый, он мне все равно нравится. Самое интересное в этом ноже — это то, что он имеет форму мужской туфли. На каждой стороне этой «туфли» есть шесть медных заклепок. Раньше, когда нож был новый, все заклепочки блестели. Сейчас блестят из них только три, эти три заклепочки служат как бы шнуровкой у туфли. У ножа два лезвия: большое и малое. Малое лезвие затуплено, а большое — острое — хорошо чинит карандаши. На одной из сторон ножа вмятина. Однажды я вбивала гвоздь, а рядом лежал нож, и я нечаянно ударил по ножу молотком. С тех пор и осталась эта вмятина на ноже. И пусть нож старый, пусть он весь и царапинах, он мне все равно очень дорог.
Я живу в 21 веке - что бы я хотел сделать для нашей эпохи ,но главное ,что я могу? Выбрать дело которое могло бы изменить мир? Нет ,я ещё не понимаю многих вещей ,знаю что главное сейчас сохранить природу. Поэтому для начала мы с родителями поедем за город и посадим несколько деревьев. Если каждый из нас посадит хотя бы одно дерево-на нашей планете станет легче дышать. Хотелось бы призвать всех взрослых стать добрее ,и особенно тех ,кто развязывает войны. Я могу многое что. Если я не буду бросать мусор на улицах и в общественных лесах ,то в дальнейшем ,каждый гражданин последует за мною! Все будут соблюдать чистоту и порядок в природе. Я могу также окружающим меня людям ,и в последствии каждый будет брать с меня пример. А вы представьте ,что будет тогда в другой эпохе! В мире будет взаимовыручка ,все будут неравнодушны к окружающему их миру... Вот ,что я могу сделать для нашей и следующей эпохи!
Печорин - главный персонаж романа Лермонтова " Герой нашего времени". Нельзя однозначно оценивать личность, в которой сочетаются как положительные, так и отрицательные качества. От природы Григорию Александровичу был дан ум, умение читать по лицам людей мысли и влиять на их жизнь. Однако все его поступки "говорят " об обратном : он обманом завоевывает любовь горянки Бэлы , унижает родных Мэри и саму героиню только потому, что считает ее "гордячкой", отворачивается от Максима Максимыча, с которым делил кров. Роль топора в руках судьбы привычна для Печорина. Настоящую дружбу он не ценит, любовью играет, но есть тайная страсть у Григория Александровича : он безумно боится потерять Веру, чужую жену, ради которой загоняет коня. Печорин горько плачет, не увидев милую сердцу женщину, засыпает на мокрой траве. Но утром разум взял свое, и жизнь, скучная и однообразная, потекла своим чередом. Таким образом, любая черта характера романа " Герой нашего времени" имеет свою противоположность. Счастлив ли он? Несчастлив ли ? Трудно сказать. Минус перекрывает плюс или нет? Судите сами, прочитав гениальный роман М. Ю Лермонтова.
Без чтения жизнь невозможна.
развивай дальше тему