Выпишите слова с пропущенными буквами,группируя их по видам вставленных орфограмм.Обозначьте условия выбора орфограмм. 1.Высоко полный мясяц стоит
В небесах над туманн..й землёй,
Бледн..м светом луга серебрит,
Напоённые белою мглой.
2.Крупный дожьд в лесу зелён..м
по стройн..м клёнам,
По лесным цветам.
3.Туча растаяла.Влажн..м³ теплом
Веет весенняя ночь над селом;
Ветер принос..т² с полей аромат,
Слабо алеет за степью закат.
(И.Бунин.)
Стали они веселится, плясать и смеяться.
-Фух! Что же дальше будет?
Пошел Сева дальше и увидел Восклицательный знак. Он был в ярости и поэтому все знаки проходили его мимо.
-Что случилось уважаемый знак?
-Такая исторния произошла! Мальчик из 5 б классане только поставил меня не на то место, но и пририсовал мне рожки!
Сева быстренько взял свою тетрадку из рюкзака и стер рожки и поставил важный знак на своё нужное место. И в это время этот знак, как прыгнет. И начал он обнимать всех прохожих.
-Фух! Ну, все пора мне домой. Русский язык учить. И другие предметы тоже.