Наступила весна, солнце растопило снег и лёд на реке. Вода залила деревья. Звери пытались от наводнения. Вот заяц забрался на ветку старого дерева. Ему очень страшно.
Голова у зайца маленькая. Глаза тёмные крупные, блестят от испуга. Вокруг них - белые пятна. Уши длинные, стоят торчком, на кончиках чёрные пятна. У зайца густая шёрстка, на шее она желтоватая. Хвостик маленький.
Бедный зайчик прижался к дереву. Его очень жалко, потому что он попал в беду.
Художник показал нам суровые законы природы. В это время года животным, терпящим бедствие, нужна человека.
Передо мной картина А.Н.Комарова «Наводнение». Первая мысль, которая приходит в голову: бедный зайка! Я думаю, что художник изобразил раннюю весну. Мы видим, что снег растаял, и вода в реке поднялась. Наверное, это произошло очень быстро, и зайчишка не успел убежать. Он забрался на ветку старого дерева и дрожит от страха, глядя на прибывающую воду. Мы смотрим на картину, и нам очень жаль зайчишку, попавшего в беду. Мы понимаем, что если вода не отступит, зайчик может погибнуть. Художник очень правдоподобно изобразил воду, видно, что она движется, об этом говорят тени и разные краски, которые использовал художник. Мне нравится эта картина своей реалистичностью, я верю художнику.
Копал (корень коп, удар. а)
кормил (корень корм, и)
следил (корень след, и)
смотрел (корень смотр, е)
свистел (корень свист, е)
жалел (корень жал, е)
дрожал (корень дрож, а)
шагал (корень шаг, а)
гостил (корень гост, и)
дарил (корень дар, и)
плясал (корень пляс, а)
белел (корень бел, е)
слабел (корень слаб, е)
вредил (корень вред, и)
скрипел (корень скрип, е)
зевал (корень зев, а)
разглядел (корень гляд, е)
разъяснил (корень ясн, и)