М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kate27love
Kate27love
08.03.2022 13:18 •  Русский язык

Определить, чем выражено сказуемое, в какой форме; определите тип предложения(односоставное или двусоставное, если односоставное, то какое) 1) идешь, на меня похожий, глаза устремляя вниз. 2) вижу: кто-то скачет на лихом коне. 3) друг мой, друг далекий, вспомни обо мне! 4) что стоишь, качаясь, тонкая рябина? 5) идешь в школу?

👇
Ответ:
MoonVar
MoonVar
08.03.2022
1) сказ. - идешь 2 л., ед.ч. наст.вр. изъяв.накл. Предл. односост. обобщенно-личное
2) предл. сложное. 1 часть - односос. определ.-лич. сказуемое - вижу в 1 л. ед.ч., наст.вр., изъяв.накл. 2 часть - двусостав. сказуемое - скачет 3 л, ед.ч., наст.вр., изъяв.накл.
3) Двусоставное, сказуемое вспомни - 2 л., ед.ч. повел.накл.
4) Двусоставное, сказуемое стоишь - 2 л., ед.ч. наст.вр., изъяв.накл.
5) Односоставное обобщенно-личное, сказуемое идешь - 2л, ед.ч., наст.вр., изъявит.накл.
Надеюсь, правильно.
4,7(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
милаха80
милаха80
08.03.2022

Посыпанный солью, натёртый чесноком, намазанный свежим мёдом тёплый ноздреватый ломоть хлеба -- гениальное изобретение человечества, наряду с книгопечатанием или созданием водородной бомбы. Так считал и великий русский учёный К. А. Тимирязев.

Однажды в детстве я был выпорот дедом за то, что бросил недоеденный ломоть хлеба на землю, да ещё и втоптал его босой пяткой. Дед был в ярости. И хоть он не видел в ломте хлеба величайшего изобретения человечества, но знал, что такое голод, которому этот хлеб противостоял, и руководствовался простой философией: голод – это смерть, ломоть хлеба – жизнь

4,7(8 оценок)
Ответ:
Luna2904
Luna2904
08.03.2022

В картине художник отразил свою любовь к Масленице – этому русскому празднику. Всё в картине наполнено радостью от ожидания весны и проводов долгой зимы. Картина написана в 1916 году, когда шла ещё Первая мировая война. Автор стремился изобразить долгожданный праздник, чтобы люди смотрели на картину и радовались. На картине мы можем увидеть мчащиеся сани с нарядно одетыми людьми, навстречу им едут другие сани, запряжённые белой лошадкой, а дальше видны ещё одни. Кругом ещё всё засыпано снегом: дома, церкви, пригорки. Деревья стоят, покрытые снегом и инеем. Небо художник изобразил в голубых и розовых, оранжевых красках. Кружатся птицы. Ребятишки играют в снежки, рядом с ними бегают собаки. Несколько человек сидят на поваленном дереве и слушают гармонь. Внизу видны праздничные шатры и толпа гуляющих людей. Они увлечены праздником, который идёт как бы к нам с картины. Праздничное настроение передаётся и нам, когда мы ощущаем всю эту атмосферу народного праздника, где и блины, и народные забавы, и карусели, и красавицы радуют наш взор. Каждому найдётся место на празднике. Это и хотел сказать своей картиной художник.


Сочинение для 2 класса по картине кустодиева масленица
4,6(99 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ