19. Прочитайте. Подчеркните в каждом предложении ero грамматиче- скую основу. Выпишите однородные второстепенные члены вместе со словом, к которому они относятся. Напишите вопрос, на который отвечают однородные члены ( ) 1.K кормушке прилетели щеглы, поползни и свиристели. 2 Осень раскрасила кленовые листья красными и желтыми красками. 3. После прочтения рассказа Петя долго сидел в одиночестве и размышлял над поступком главного героя, Образец Гуляли (с кем?) с мамой и папой.

👇

Ответ:

Бата194

12.04.2023

1. К кормушке прилетели щеглы, поползни и свиристели. ( Грамм.основа: щеглы, поползни, свиристели - подлеж., прилетели - сказуемое ),

2. Осень раскрасила кленовые листья красными и жёлтыми красками. ( Грамм.основа: осень - подлеж., раскрасила - сказуемое ). ( Однород. второстеп. члены: красными, жёлтыми; главное слово - красками ( вопрос: какими? ).

3. После прочтения рассказа Петя долго сидел в одиночестве и размышлял над поступком главного героя. ( Грамм.основа: Петя - подлеж., сидел, размышлял - сказуемое ).

4,8(32 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

IndiAkent

12.04.2023

увидеть - 2 спряжение просить- 2 спряжение вырастить - 2 спряжение

я увижу я я выращу

ты увидишь ты просишь ты вырастишь

он увидит он просит он вырастит

мы увидим мы просим мы вырастим

вы увидите вы просите вы вырастите

они увидят они просят они вырастят

услышать - 2 спряжение вырастать - 1 спряжение вырасти - 1 спряжение

я услышу я вырастаю я вырасту

ты услышишь ты вырастаешь ты вырастешь

он услышит он вырастает он вырастет

мы услышим мы вырастаем мы вырастем

вы услышите вы вырастаете вы вырастете

они услышат они вырастают они вырастут

Объяснение:

4,5(29 оценок)

Ответ:

victorianna03

12.04.2023

АНАЛОГ
1. Сложное предложение с различными видами связи:
4) Жизнь есть постоянный труд, и только тот понимает ее вполне по-человечески, кто смотрит на нее с этой точки зрения. (сочинительная и подчинительная)

2. Сложное предложение с разными видами связи:
3) Гром грохотал над крышей, гулко возрастая и раздражаясь треском, когда мелькала красноватая молния; от нависших туч темнело.
(подчинительная и бессоюзная)

3. В этом случае дана правильная характеристика предложения:
Ее присутствие доставляло мне удовольствие, какого я уже давно не испытывал, и я боялся смотреть на нее, чтобы мой взгляд как-нибудь не выдал моего скрытого чувства.
1) СП с сочинением и подчинением

4. Правильная характеристика предложения:
Чем шире становился Енисей, тем положе делались берега, утихало течение, река усмирялась, катила воды без шума и суеты.
3) СП с подчинением и бессоюзной связью

5. Правильная характеристика предложения:
Человек должен трудиться, работать в поте лица, кто бы он ни был, и в этом одном заключается смысл и цель его жизни, его счастье, его восторги.
1) СП с сочинением и подчинением

6. Правильная характеристика предложения:
Нет сомнения, что охота пестрить русскую речь иностранными словами без нужды, без достаточного основания, противна здравому смыслу и вкусу, но она вредит не русскому языку, не русской литературе, а только тем, кто одержим ею. (В. Белинский)
1) СП с сочинением и подчинением

7. Правильная характеристика предложения:
Через час явилась возможность ехать: метель утихла, небо прояснилось, и мы отправились.
2) СП с сочинением и бессоюзной связью

8. Сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями:
(7) И думалось ей: из-под корней этой косолапой черешни, которую она когда-то и зачем-то посадила, идёт он, из самого нутра земли, из чёрного чрева ее.

4,4(62 оценок)

Это интересно:

Образование-и-коммуникации

11.10.2020

Как говорить по-фински: основные правила и рекомендации...

Здоровье

27.09.2021

Как улучшить сон...

Стиль-и-уход-за-собой

11.01.2020

Как избавиться от зудящего ожога (светлая кожа)...

Кулинария-и-гостеприимство