Лето мы провели( про- приставка) с братом на(предлог) реке. Каждый день (смягчающий ь) ходили (хОдит) купаться ( что делать?) и ловить (лОвит) рыбу в речке ( в чем? Пр.п) .Как бодро мы себя чувствовали (сл.сл.)после купания! Ежедневно приносили(принОсит) домой(дОм) несколько (смягчающий ь) ёршиков(жи-ши) и лещиков(ИК п суффикс) .
Хорошо (сл.сл) мы проводим( приставка про) время летом на ( предлог) берегу(бЕрег ) реки! Качается(1 спр) над(предлог) травой колокольчик(смягчающий ь) . Краснеет ( 1 спр) под(предлог) листком земляника (зЕмли) . Воздух наполнен свежими (какими?) ароматами. Пахнут травы, цветы (цветик) .Впереди чернеет(1спр) хвойный (какой?) лес. В нём щебечут( 1спр), свистят(свист) птицы. Греет( 1 спр) жаркое(какое?) солнце(сл.сл) . Проплывают(приставка про) белые какие) облака(сл.сл). Время летит(полёт) быстро. Не(не с глаговами - раздельно) хочется (что делается?) уходить. Сидим(2 спряжение) на берегу(берег) реки до позднего(опоздать) вечера(вечерний) .
2. а) Не хочется уходить.
Б) В нем щебечут, свистят птицы.
В) Провели, проводим.
3. Лиза летала в облаках от счастья. (переносное значение)
Птица летит по синему небу. (прямое значение)
Мы в школе слушали музыку. Учительница поставила пластинку и мы стали слушать. Музыка была очень красивая.Когда пластинка кончилась, учительница спросила, понравилась ли нам музыка и что она кому напомнила. Одна девочка сказала, что это похоже на бал во дворце. Как будто танцуют принцы и принцессы.Саша Крылов сказал, что музыка ему напомнила про море. Волны шумят, катятся... Я сказал, что меня от музыки как будто ветерком прохладным обдувает. И учительница сказала: «Молодец, Андрей, правильно понял. Эта музыка называется „Весна“. А весной начинают бежать ручейки, дует ветерок...» Но тут встала Кругликова и сказала: «Он потому про ветерок сказал, что у него сзади форточка открытая». И все стали смеяться.А я правда ветерок от музыки чувствовал, а не от форточки. Честное слово!
Відповідь:
1) Мне кажется, прочность семьи зависит не от любви или не только от неё, ведь среди разведенных пар очень много таких, которые вступали в брак по большой страсти. Чтобы семья была крепкой, в ней должны царить уважение, взаимопонимание, взаимо , порядочность и чувство долга перед родными людьми. Именно такие отношения создают надёжный фундамент, "цементируют" пару, охраняют хрупкость любви.
2) Когда в семье появляются дети, с ними связывают не только планы на счастливое и успешное будущее, но и надежды на спокойную и беспечальную старость. Но для того, чтобы повзрослевшие дети продолжали чтить своих родителей и заботились о них, мало дарить любовь малышам и обеспечивать потребности подростков в деньгах, вещах и общении. Перед глазами сыновей и дочерей постоянно должен быть пример уважительного отношения к самым старшим в роду, к дедушкам и бабушкам. У детей должен быть выработан стереотип отношений, в которых молодой и сильный считает своим священным и необременительным долгом заботу о пожилых и слабых.
3) Семья должна быть для каждого человека надёжной крепостью и источником сил и позитивных эмоций. Для этого необходимо каждый день стремиться не только получить причитающуюся тебе долю любви, заботы, понимания, но и внести свою лепту в создание атмосферы защищённости, благополучия, стабильности и счастья.
Пояснення: