Первая библиотека на Руси была основана в городе Киеве в 1037 году киевским князем Ярославом Мудрым. (Первые сведения о появлении книг на Руси относятся примерно к 9-10векам)
Неправильно рассматривать методы воспитания лишь как средство воспитательного воздействия взрослых (педагогов, родителей). При удачном выборе и умелом применении методов они активизируют деятельность воспитанников, которые своими ответными действиями решению воспитательных задач, выступают в роли объекта и субъекта, соучастника процесса воспитания. Процесс воспитания двусторонний: с одной стороны, организационное и целенаправленное воздействие воспитателей, с другой – организованная и целенаправленная деятельность воспитанников.
Важно учитывать и влияние ученического коллектива на личность. Необходимо стремиться к тому, чтобы метод деятельности педагогов становился методом деятельности ученического коллектива. Как и методы обучения, методы воспитания реализуются с разнообразных методических приемов. Выбор методов и приемов воспитания.В числе основных проблем воспитания В.А. Сухомлинский назвал проблему богатства и многогранности источников нравственного развития школьников. «Как добиться единства моральных убеждений и морального поведения?» – спрашивает он и отвечает: «Ни один отдельно взятый метод не может обеспечить успех воспитания. Только единство многих условий, предпосылок, методов создает обстановку, благоприятствующую формированию нравственной полноценности» Думаю так.
Молодая(какая?) крестьянка отправилась в город(куда?) продавать молоко(что?кого?). (главные:крестьянка -подлежащее,отправилась-сказуемое) Кувшин(что?) с молоком(с чем?) она несла на голове(на чем? где?).(она-подлежащее,несла-сказуемое) Шла и говорила себе(кому?): „Вот приду на рынок(куда?), продам молоко(что?кого?), куплю дюжину яиц(что?чего?).(шла,говорила-сказуемые,приду,продам,куплю-скауземые) Положу их под наседку(под кого? куда?) и выведу цыплят(кого?)(положу,выведу-сказуемые). Когда цыплята подрастут и станут курами(кем?), я продам их(кого?) и на вырученные(какие?) деньги(на что?) куплю себе(кому?) новое(какое?) платье.(цыплята-подлежащее,подрастут,станут-сказуемые;я-подлежащее,продам,куплю-сказуемое) Оно будет жёлтое(какое?), под стать моим(чьим?) волосам(чему?).(оно-подлежащее,будет-сказуемое) В один прекрасный(какой?) майский(какой?) день(когда?) я нарядно(как?)оденусь и отправлюсь в город(куда?).(я-подлежащее,оденусь,отправлюсь-сказуемые). Все будут смотреть на меня(на кого?) и говорить: „Какая красавица(кто?)!” (все-подлежащее,будут смотреть,говорить-сказуемое).Но я пройду мимо(куда?), не глядя в их(в чью?) сторону(куда?что?).(Я-подлежащее,пройду-сказуемое). Я только встряхну головой(чем?) вот так(как?)”(Я-подлежащее,встряхну-сказуемое). Она незаметно(как?) для себя(для кого?) встряхнула головой(чем?) и уронила молоко(что?кого?), яйца(что?кого?), цыплят(что?кого?) и жёлтое(какое?) платье(что?кого?).(Она-подлежащее,встряхнула,уронила-сказуемые).
