Перепишите, раскрывая скобки, согласуя причастия с определяемым словом. Подчеркнуть причастия и причастные обороты, крестиком показать определяемое слово, выделить суффиксы причастий и определить в скобке время причастия и вид!! В БЕЛОЙ ПУСТЫНЕ 1.Мы выходим на лёд, покрытый уже (исслеженный) снегом, ступаем на берег. 2. Скользя по (осыпающийся) камням, поднимаюсь на высок., насыпь, (протянувшийся) вдоль (открытый, голый) берега. 3.Поправив за спиной руж…ё, заст…гнув плотно куртку, борясь с (тугой, дующий) в лицо ветром, я иду берегом. 4.Я смотрю на камни, грудою (свалившийся) с берега в море. 5.Солнечный луч, прорвавшись, освещает край (чёрный, нависший) тучи. 6.Я поднимаю б…нокль вглядываюсь в (зыбл…щийся) глубину мёртвой пустыни.7. В (белый, сверкающий) поле движ…тся желт…ватое пятно. 8. Чуждый (окружающий) миру, м…ячит в снеговой дымк… «Седов». 9.День и ночь, ночь и день между берегом и кораблём бегает шлюпка, (нагружённый) для устойчивости ящ…ками. 10. Хозяева (строящийся) станции по очеред… сменяю…ся на руле до 13:00 сдать надо
в сопротивлении (2скл, в смятении, предл п )
на верхушке (1 скл, на тетрадке, предл п )
к лодке ( 1 скл, к бочке, дат п)
на территории (1 скл, на станции , предл п)
при молчании ( 2 скл, при чтении, предл п)
у тропинки ( 1 скл, у картинки, род п )
по чашке (1 скл, по руке, дат п )
по тропинке ( 1 скл, по дорожке, дат п)
без матери ( 3 скл, без скатерти, род п)
на лекции (1 скл, на секции, предл п )
в колокольчике ( 2 скл, в одуванчике, предл п )
на кочке( 1 скл, на печке, предл п)