Перед нами расстелилась дорога,освещенная лунным светом . Освещенная лунным светом дорога расстелилась перед нами. Молодые люди,одетые в темные плащи,свернули за угол. Одетые в темные плащи молодые люди казались нам подозрительными.
Сапоги,обгоревшие на костре ,ныне валяются в кладовой . Обгоревшие на костре сапоги больше никто не не носит.
Друзья ,расположившиеся на душистом сене,разговаривали всю ночи. Расположившиеся на душистом сене друзья уснули мгновенно. Фонарь,освещающий тропинку ,создавал устрашающую тень. Освещающий тропинку фонарь добраться до дома. Необычная рыба,пойманная удачливым рыбаком,была отдана в исследовательский институт . Пойманная удачливым рыбаком щука была подана к столу. Ребята,начинавшие согреваться с мороза ,повеселили . Начинавшие согреваться с мороза ребята разговорились. Коля,выросший почти с отца,отряхнул шинель от снега и обнял мать. Выросший почти с отца мальчик продолжал вести себя по-детски.
Валентин Александрович Серов – знаменитый русский художник - получил хорошее художественное образование. Среди его работ можно найти картины разных жанров. Но основу его творчества составлял портрет. Серова считают мастером детского портрета, когда художнику удается добиться естественности в облике ребенка. В целой галерее знаменитых портретов выделяется картина «Мика Морозов». На ней изображен маленький мальчик, сын М. Морозова, знаменитого в России мецената. На портрете Мике Морозову всего четыре года. Он сидит в детском кресле, взявшись за высокие подлокотники. Мальчик, похоже, только что проснулся. На нем еще надета ночная рубашка. Мягкие кудрявые волосы в беспорядке обрамляют круглое лицо. Светлая кожа ребенка производит впечатление чистоты и детской непорочности. Она гладкая и бархатистая. На щеках играет легкий румянец Большие, темные, как спелые вишни, глаза широко раскрыты. Они с нетерпением и в то же время с восторгом смотрят на художника, который вынуждает сидеть в бездействии, но совершает какие-то чудесные действия. Мика Морозов готов сорваться и бежать. Ему очень нелегко дается неподвижность. Руки сжимают подлокотники кресла так, как будто мальчик желает оттолкнуться ими, чтобы стремительнее был его бег. Вся его поза выражает нетерпение, желание двигаться, играть, шуметь. С детских пухлых губ приоткрытого рта готовы сорваться нетерпеливые слова: «Когда же я пойду играть?» Он и сидит на краешке кресла. Такое впечатление, что он намеренно так сел, чтобы, как только последует разрешение, быстро убежать по своим детским делам.Мика чем-то неуловимо напоминает птицу, готовую сорваться с места и взмыть в воздух при малейшем шуме или движении. Так и мальчик вот-вот сорвется с кресла и умчится в детскую, откуда будет раздаваться вскоре звонкий детский голосок, веселый смех и щебетание. Но, подчиняясь взрослой воле, мальчик старается сохранять неподвижность. Картина В.А. Серова «Мика Морозов» построена на контрасте. Голова из-за пышных кудрей кажется большой по сравнению с щупленьким телом мальчика. Белоснежная рубашка контрастирует с темным креслом, которое украшает цветная узорчатая накидка, и серой стеной.Этот темный фон как бы оттеняет детскую красоту и невинность маленького существа, так внимательно наблюдающего за действиями художника. Портрет Мики Морозова производит на зрителя сильное впечатление. Восхищает мастерство В.А. Серова. Вызывает умиление геро
2)ит
3)ёт
4)ит
5)ит
6)ит
7)ет
8)ет
9)ют
10)ить
11)нулевое