М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
katyakot56806
katyakot56806
20.12.2021 15:42 •  Русский язык

171. вот "волшебная шкатулка". в нем содержится понятие "знание". задавайте вопросы, которые позволят вам угадать, что находится в "волшебной шкатулке". условие: в своих вопросах вы должны спрашивать о конкретных признаках, особенностях этого понятия, вы можете давать подсказки, но вы не можете использовать слово знание.

👇
Ответ:
xhhxjdjdj4
xhhxjdjdj4
20.12.2021

можно задать вопросы такие как одушевлённый ли предмет или какой он по размеру , форме ... и тд

Объяснение:

4,4(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dmitriq20061
dmitriq20061
20.12.2021

Весной во дворе я увидел летающий лепесток. Он покрутился передо мной и упал. Он был ярко-красный, а на нём золотыми буквами написано: "Тому, кто меня найдёт, я буду исполнять желания". Я быстро побежал домой и спрятал его в золотой сундучок. На следующий день у меня не осталось времени, чтобы сделать уроки по математике и физике. Я вспомнил про свою находку. Бережно достал из сундучка лепесток и "Сделай мои задания, да поскорее " Я положил его на тетрадь и пошёл спать. Утром моему удивлению не было границ: всё было аккуратно и правильно решено, а лепесток лежал на своём месте (в сундучке). Учительница в классе похвалила меня и вызвала к доске, чтобы я объяснил всем ученикам решение домашней задачи. Я побледнел. Я не имел понятия, как решать и что объяснять. Я соврал, что у меня болит голова и отпросился домой. Войдя в комнату, я бросился к золотому сундучку, открыл его, но там ничего не было. Открыл тетрадь, а все страницы – чистые.

Но тут прозвенел будильник и я стал собираться в школу!

4,7(39 оценок)
Ответ:
niki1232018ovv1ej
niki1232018ovv1ej
20.12.2021
Человек живое существо, он чувствует, ощущает, имеет свои потребности. Человек не может жить без общения, и что бы не представлять себя в полном одиночестве, человек заводит домашних питомцев.
У домашнего животного тоже есть свои потребности, например, еда, вода, развлечения, гуляние. И человек должен потокать желаниям питомцев, а то есть, чувствовать их, чего хотят животные, ТАКИМ ОБРАЗОМ ЧЕЛОВЕК УЧИТСЯ ПОНИМАТЬ ЖИВОТНЫХ, чего они хотят, что чувствуют, грусть или радость, злость или шок; успокаивать или развлекать свою прирученную живность.
Человек, приручивший домашнего питомца, должен ухаживать за ним, кормить, поить, мыть, ласкать, ведь животное, как человек, требует внимания и общения. Прилежно ухаживая за питомцем, человек учится заботиться о братьях наших меньших, саморазвивается.
Приручивши домашних дивотных, мы берём ответственность за них, ведь они повинуются только нам и только мы можем или управлять.
4,8(46 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ