Надо расставить знаки припенания и составить схему. 1 смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?
2 Я хотел бы купить масла проговорил крестьянин
3 И решила внучка Навещу -ка я бабушку
4 не стоит мне уже лучше перебил Иван
5 Александр спрашивает Можно я ещё приду
6 Что такое десант раздался чей то голос
7 только ты не шуми сынок сказал отец
Основная мысль: каждый получит вознаграждение и станет замеченным, если будет усердно трудиться.
Трудные слова: проводил, командовал, крейсер, нахимовское, матросы разрешили, доверенно, счастье.
План
1.Каникулы юного моряка.
2.Роль Саши на корабле.
3.Награда нахимовца.
4.Ощущение счастья.
Изложение можно составить так:
Моряк Саша был сиротой. Его усыновил командир крейсера и отправил в училище. Каникулы мальчик приехал проводить на корабль.
Нахимовец не бездельничал. Он отлично другим морякам. Саша убирать корабль, готовить еду и подавать сигнальщикам флаги.
За усердную службу парня решили наградить. Ему разрешили остаться на вахте. Ему очень понравилась такая награда. Глаза выдают его счастье – так и сияют от радости. Ведь ему доверили одно из самых важных заданий на корабле. Такое счастье не каждому выпадает!