Петрусь учится у Иохима игре на дудке. Мать, охваченная ревностью, выписывает из города фортепьяно. Но, когда она начинает играть, мальчик вновь чуть не лишается чувств: эта сложная музыка кажется ему грубой, крикливой. Того же мнения и Иохим. Тогда Анна Михайловна понимает, что в нехитрой игре конюха гораздо больше живого чувства. Она тайком слушает дудку Иохима и учится у него, В конце концов ее искусство покоряет и Петруся, и конюха. Тем временем мальчик начинает играть и на фортепьяно. ... А дядя Максим Иохима петь слепому паничу народные песни.»
Объяснение:
І. Гусиная стая: лебединая песня; орлиный взмах; воробьиная стая; голубиное
гнездо; соболиный мех; утиная охота; змеиный укус; куриный бульон; зверинный
крик; муравьиная куча;
П. Шерстяная юбка; серебряная брошь; ледяная стужа; водяной вал; глиняный сосуд;
полотняный костюм: жестяной чайник; стеклянный; деревянный; оловянный.
III. Соломеный; огненный; обеденный; родственный; единственный; таинственный;
современный,лимонный; ураганный; батальонный; экскурсионный.
IV. Малышка умна; морковь полезна; утро туманно; дорога длинна; рукопись бесценна;
даль пустынна; герои мужествены.
V. Клюквенный морс; старинная картина; глиняный сосуд; пламенная речь; безветреная
погода; юный художник; голубиная стая; песчаная стая; песчаный берег; серебряный кубок;
торжественное событие; ветреный день.
1.Выпишите грамматическую основу предложения.
Первый раз Миху поколотили уже первого сентября — несильно и назидательно — на большой перемене.
•поколотили
2.Выпишите грамматическую основу предложения.
Три окна на девятом этаже над квартирой Хлопотовых были неуютно темны.
•три окна были темны
3.Выпишите грамматическую основу предложения.
У него не было отца.
•не было отца
4.Выпишите грамматические основы предложения.
Только знай: подхалимов нигде не любят!
•знай, не любят
5.Выпишите грамматическую основу предложения.
Хоть одну-то извилину надо иметь!
•надо иметь
6.Выпишите грамматическую основу предложения.
Там, в поднебесных этажах, шла, казалось, совсем иная жизнь, чем внизу.
•шла жизнь
7.Выпишите грамматическую основу предложения.
Их нужно было внести за обучение в первом полугодии.
•нужно было внести
8.Выпишите грамматическую основу предложения.
По щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы.
•текли слёзы
9.Выпишите грамматическую основу предложения.
Девочку звали Алиса.
•звали Алиса
10.Выпишите грамматическую основу предложения.
И как-то сразу же пропали все белые пятна.
•пропали пятна