Примечание: Спиши. Подчеркни однородные члены предложения вместе с обобщающим словом. Какие слова являются обобщающими для этих однородных членов? На какие вопросы они отвечают.
1. И море, и небо, и белый песок – все (обобщающее слово; вопрос что?; подлежащее) радовало глаз.
2. Повсюду (обобщающее слово; вопрос где?; подчеркивается _._._._; обстоятельство) мох: и внизу (_._._._) под ногами, и на камнях (_._._), и на ветвях (_._._._) деревьев.
3. В школьном саду посадили фруктовые деревья (обобщающее слово; вопрос что?; подчеркивается _ _ _ _; дополнение): яблоки (_ _ _ _), груши (_ _ _ _), абрикосы (_ _ _ _).
Примечание: Спиши. Подчеркни однородные члены предложения вместе с обобщающим словом. Какие слова являются обобщающими для этих однородных членов? На какие вопросы они отвечают.
1. И море, и небо, и белый песок – все (обобщающее слово; вопрос что?; подлежащее) радовало глаз.
2. Повсюду (обобщающее слово; вопрос где?; подчеркивается _._._._; обстоятельство) мох: и внизу (_._._._) под ногами, и на камнях (_._._), и на ветвях (_._._._) деревьев.
3. В школьном саду посадили фруктовые деревья (обобщающее слово; вопрос что?; подчеркивается _ _ _ _; дополнение): яблоки (_ _ _ _), груши (_ _ _ _), абрикосы (_ _ _ _).
3 предложение-принесённую нам предыдущими поколениями-это причастные обороты(ответ :в 1,3)
человек должен прикоснуться ,осмыслить,попробовать-одна основа
он не сможет стать-вторая(ответ: 2 основы)
а союзов и союзных слов-нет