Согласование: связь, при которой зависимое слово ставится в той же форме, что и главное. Например: чайная (какая? ) ложка, чайной ложки, чайную ложку и т. д.полдень (что делает? ) дышит, полдень (какой? ) мглистый. Управление: связь, при которой зависимому слову задаются вопросы падежей: ел (чем? ) ложкой; песня (о чем? ) о городе,написать (о чем? ) об экзаменах, препятствовать (чему? ) движению, тормозить (что? ) движение Примыкание: связь только смысловая: надеясь на будущее, красиво говоря. милый (как? ) очень, уехал (что делать? ) учиться, сказал (как? ) волнуясь.
Лето - замечательное время, чтобы вполне насладиться всеми прелестями теплой поры. Летом столько всего можна сделать! Можно купаться в речке или в море. Можно ходить в походы, на экскурсии. Это лето было для меня особенным. Мне подарили собаку. Я назвала ее Лайка. Мы с Лайкой очень любим вместе гулять. Я, как всегда, отдыхаю летом в деревне, у бабушки с дедушкой. Вот нам там с Лайкой раздолье. Поле, речка, лес - гуляй где хочешь. В лесу мы собирали малину вместе с бабушкой. На речку ходили с дедушкой ловить рыбу и раков. А еще мы купались с Лайкой в речке. А вечером любили лежать на траве и смотреть на звездное небо. Это такая красота! Я очень люблю лето за все радости, которое оно приносит.
Управление: связь, при которой зависимому слову задаются вопросы падежей: ел (чем? ) ложкой; песня (о чем? ) о городе,написать (о чем? ) об экзаменах, препятствовать (чему? ) движению, тормозить (что? ) движение
Примыкание: связь только смысловая: надеясь на будущее, красиво говоря. милый (как? ) очень, уехал (что делать? ) учиться, сказал (как? ) волнуясь.