Союзы заключены в {} Можно взять книгу, {чтобы} (нельзя поставить 'бы' в друг.часть предл.) дочитать её до конца? Я спросил учителя, {что} бы мне прочитать об этом авторе (нельзя заменить на 'для того, чтобы'). Я не знаю, {что бы} (нельзя заменить на 'для того, чтобы') мне подарить другу. Какой ему сделать подарок, {чтобы} (нельзя поставить 'бы' в друг.часть предл.) порадовать его? Я хочу знать, {что} бы (нельзя заменить на 'для того, чтобы) вы нам посоветовали. Я хочу, {чтобы} (нельзя поставить 'бы' в друг.часть предл.) ты дала мне совет.
5.Из 8-го предложения выпиши все слова с ударным вторым слогом8) царапали, лицо, карабкался 6.Выпиши из текста 12-е предложение. Подчеркни грамматическую основу. 12)Испуганная (прилагат, определение) птица (сущ, подлежащее) вспорхнула (глагол, сказуемое) 7.Найди в тексте по два примера на заданные орфограммы. Запиши. Написание сочетания -ща- трещали, освещало. Написания сочетания -ши-копошились, распушившись,вершины, . Написание сочетания -жи- безжизненным,оживёт. Написание сочетания -ча- замечательная. Написание сочетания -чк- птичка- самочка 8.Выпиши 14-е предложение. Определи, в какой форме употреблено в этом предложении имя прилагательное. Отметь правильный ответ. 14)Над гнездом свешивалась заснеженная (В форме ж.р., ед.ч., И.п.)ветка. 9. Из 15-го предложения выпиши словосочетание, в котором есть имя существительное мужского рода, 2-го склонения, в форме единственного числа, родительного падежа 15)В лесу от мороза трещали деревья,
Лепущий глаголов тающий глаголов полющий глаголов нравийщийся глоголов