РАБОТА № 9 ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕНного В5 КЛАССЕ
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Фамилия, имя Додаткина Фарыз.
Вариант 2
1. Распределите слова на две группы: 1) имена существи-
тельные; 2) другие части речи. Над словами второй группы
надпишите части речи.
Крыша, а, болотный, болото, заболачивается, умён, при-
хожая, под, научный, живопись, молодёжь, лестничный.
1) араша, дидата, пригодила, асалодаль, иглоділи.
2) Дадатима, залалдділилися, или, пад наццацка Домиллалл
Подчеркните нарицательные существительные.
Парта, облако, представление, здание, полёт, Москва, снег,
Чёрное море, озеро, листья, берёза, «Родина» (кинотеатр).
3. Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание
безударных окончаний имён существительных.
Рисовать в альбом.
оказаться в кинотеатр.
шёл по дорог...
идти к деревне
писать в тетрад
вспомнил о подруги.
лежать в больниц.?
петь от радост
писать в блокнот..
4. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму
«Мягкий знак на конце существительных 3-го склонения».
Сотни тысяч., доче, товарищ.., тиша, трубач.., печ..,
удача, дич., пустоши, чёрная туши.. .
40
дам 70
увидеть - 2 спряжение просить- 2 спряжение вырастить - 2 спряжение
я увижу я я выращу
ты увидишь ты просишь ты вырастишь
он увидит он просит он вырастит
мы увидим мы просим мы вырастим
вы увидите вы просите вы вырастите
они увидят они просят они вырастят
услышать - 2 спряжение вырастать - 1 спряжение вырасти - 1 спряжение
я услышу я вырастаю я вырасту
ты услышишь ты вырастаешь ты вырастешь
он услышит он вырастает он вырастет
мы услышим мы вырастаем мы вырастем
вы услышите вы вырастаете вы вырастете
они услышат они вырастают они вырастут