00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000Объяснение:
Мне больше нравится дистанционное и основное обучение, потому что в школе можно по-настоящему ччему то научится, а в дистанционном наверняка все дети вмето того чтобы учиться играют в игры.Дистанционное обучение (ДО) — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.
ПРИМЕНЕНИЕ:
Дистанционные образовательные технологии с использованием Интернета применяются как для освоения отдельных курсов повышения квалификации пользователей, так и для получения высшего образования . Можно выделить следующие основные формы дистанционного обучения: в режиме онлайн и в режиме офлайн. Обучение через интернет обладает рядом существенных преимуществ:
• Гибкость — студенты могут получать образование в подходящее им время и в удобном месте;
• Дальнодействие — обучающиеся не ограничены расстоянием и могут учиться вне зависимости от места проживания;
• Экономичность — значительно сокращаются расходы на дальние поездки к месту обучения.
1. Проверяемые безударные гласные в корне слова.
Хвосты, рога, слоны, врачи, коты, глазной, нога, сестра, мясной, листва, кричать, темнота, дождливый, цветёт, скрипит.
2. Непроверяемые безударные гласные в корне слова.
Яблоко, берёза, товарищ, дежурный, баран, капуста, диван.
Объяснение:
Вставленные орфограммы выделены жирным шрифтом. Внесен ряд корректировок в написание слов.
1. Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы эта гласная находилась под ударением. Разберем слова из группы 1:
Хвосты - хвост, рога - рог, слоны - слон, врачи - врач, коты - кот, глазной - глаз, нога - ноги, сестра - сёстры (безударную е можно проверить с ё), мясной - мясо, листва - лист, кричать - крик, темнота - тёмный, дождливый - дождь, цветёт - цвет, скрипит - скрип.
2. Слова из группы 2 являются словарными словами, их написание нельзя проверить. Правильное написание проверяется по словарю и запоминается наизусть.