Ошибки:
1. В школе дают детям не только знания, но и воспитывают настоящего человека.
2. Учитель не только сам должен двигаться вперед, но и вести за собой своих учеников.
3. Но ведь эта профессия не только трудна, но и интересна.
К.В :
1. ССП - Сложные предложения, в котором простве предложения связаны друг с другом при сочинительных союзов или интонации.
2. -В ССП "," не ставится, если есть общий второстепенный член, который относится и к 1 и ко 2 части.
-Если союз " противительный", то "," ставится перед одиночным союзом. Если союзы " соединительные " или " разделительные", то перед одиночным союзом запятая ставится не будет и перед второй частью повторяющегосч союза или двоего ставим запятую.
3. Многое зависит от союзов, если противительные, то ССП представляет противопоставление образов, понятий каких-нибудь.
Если союзы соединительные, то, например, ССП выражает последовательность действий.
Объяснение:
Честно, не совсем уверена по поводу 2 и 3, но чисто из того, что помню.. =)
Объяснение:
12 января мы получили от вас коммерческое предложение,(1) в котором вы предлагаете нашему предприятию регулярные поставки металла для реализуемых нашей компанией проектов.
1 - следующее простое предложение
коммерческое - удвоенная м (не проверяется)
предложение, предлагаете - чередование в корне лаг - лож
предприятию - проверяемая безударная гласная и (предпринятый), буква д в приставке объясняется тем, что т на конце приставки пред- никогда не пишется
поставки - о - непроверяемая безударная гласная
металла - нельзя проверить лл
реализуемых - первая е не проверяемая безударная гласная
компанией - о - непроверяемая безударная гласная в корне
Пояснение:
Грамматическая основа предложения - это главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (либо один из них).
Подлежащее обозначает предмет, который выполняет действие, выраженное сказуемым. Отвечает на вопросы: Кто? или Что?
Подчеркивается одной чертой.
Сказуемое обозначает действие, выполняющееся подлежащим. Отвечает на вопросы: Что делать? Что сделать? и т. п.
Подчеркивается двумя чертами.
Чтобы найти грамматическую основу, нужно найти подлежащее и сказуемое.
1. У моей сестры есть плюшевый мишка.
Грамм. основа: Мишка (подлежащее) есть (сказуемое).
2. Моей бабушке очень нравится её ситцевый платок.
Грамм. основа: Платок (подлежащее) ЧТО ДЕЛАЕТ? нравится (сказуемое).
3. Мама любит читать глянцевый журнал.
Грамм. основа: Мама (подлежащее) ЧТО ДЕЛАЕТ? любит читать (составное сказуемое).
4. У нашего озера, в камышовых зарослях, утки разводят птенцов.
Грамм. основа: Утки (подлежащее) ЧТО ДЕЛАЮТ? разводят (сказуемое).
Удачи Вам! :)