Овладение речью – это одно из самых заметных и важных достижений в раннем детстве. В течение нескольких месяцев и без какого-либо явного обучения малыши переходят от стадии неуверенного произнесения отдельных слов к беглому произнесению целых предложений; от маленького словарного запаса к лексикону, увеличивающемуся ежедневно на шесть новых слов. Новые речевые инструменты означают наличие новых возможностей для социального взаимопонимания, для познания мира и обмена опытом, радостями и потребностями.
- Я хочу чтобы ты был всегда со мной , под боком целый и невредимый, а не со сломанной шеей, весь дёрганный и больной.
- Ну кто тебе сказал, что там опасно? Ты насмотрелась фильмом , а теперь боишься. В жизни ведь всё совсем по другому. Я же не трус, а совсем наоборот. Я тебе не подведу.
-Неправда, если бы я смотрела фильмы про акробатов, я бы тебя из дома не выпустила. Но учти, если ты себе что нибудь повредишь, я тебя от понял,непоседа ты мой...