Обращение на письме выделяется запятыми.
1. Но я вас отгадал, милая княжна, берегитесь! 2. Друзья, прекрасен наш союз! 3.
Красуйся, град Петров, и стой неколебимо. 4. Друзья, к чему весь этот шум? 5.
Сыпь же, черёмуха, снегом! 6. Я твой, родимая дубрава!
2. Оформите прямую речь, расставьте знаки препинания.
1. И вдруг у него вырвалось непроизвольно: "В чём твоя цель Лена?" 2. Добро прервал батюшка: "Пора ему в службу. Полно ему бегать". 3. Вдруг он обратился к матушке :
"Авдотья Васильевна а сколько лет Петруше?" 4. "Вы напрасно сердитесь".-сказал он , поднимаясь. 5. "Это твоя дочка?" - спросил я смотрителя. 6. "Со мной денег нет."-сказал
Ростов. 7. "Вот это приключение!- воскликнул Том. - "Об этом я и мечтал."
Объяснение:
1. Почему невесомость так называется?
Из-за того, что объекты, находящиеся в этом состоянии имеют возможность парить, словно у них нет веса.
2. Почему космонавты так бояться крошек?
Так как одна из крошек может попасть на приборы, и случится авария.
3. Как ты думаешь, что произойдет, если космонавты перестанут делать гимнастику?
Их мышцы ослабеют, а позвоночник удлинится.
Задание 2.
1. Текст-описание: тип текста, в котором описывают признаки...; Какой?
2. Текст-рассуждение: тип текста, в котором утверждается...; Почему?
3. Текст-повествование: описываются события; Что делает?
Задание 3.
зябко
Объяснение:
1. правописание корней ЛАГ-ЛОЖ, КАС - КОС зависит от суффикса а (посмотри в учебнике, как именно там написано)
2. В корнях РАСТ(РАЩ) - РОС перед CT и Щ пиши букву а, а перед C- о
3. Росток
4. 3
5. 4 (ты пропустила вариант В, но наверное так)
6. 2
7. 4
8. 2