«Какими качествами должен обладать человек, который смог бы управлять всем миром"? .На мой взгляд ,такой во неправомерен и его задавать нельзя .Зачем надо управлять всем миром? Кто должен взять на себя такую непосильную задачу?Вспомним людей /,желающих управлять миром и стремящихся к неограниченной власти./Чем закончилась их жизнь? . Ленин ,/мечтавший о мировой революции /,умер в 53 года ,/став невменяемым сумасшедшим ,недее и жалким выродком /.Наполеон скончался в одиночестве ,/всеми забытый и проклинаемый на о.Святой Елены в возрасте 51 года/ .Гитлер ,/тоже желавший стать повелителем мира /,насильно присоединяя к Германии другие страны и народы /,закончил жизнь в бункере ,приняв яд .Незавидная участь ...Если все народы вдруг объединятся? Зачем? У каждого народа свой менталитет и своя история ,культура ,традиции .Да и в литературе мы встречали такого героя : помните повесть А.Толстого "Гиперболоид инженера Гарина"? .Этот сумасшедший гений хотел поработить весь мир и управлять им .Повесть фантастическая ,и лазерный луч Гарина не ему завоевать мир .И слава Богу .Представьте ,что могло бы произойти? Планы у Гарина были чудовищные .Да ,можно помечтать о человеческих качествах личности ,/взявшейся управлять миром /.Но ,мне кажется ,нет такого смертного ,который удовлетворил бы всех жителей земли .нет идеальных людей .У всех есть недостатки .И с этими недостатками и пороками человечество никогда не смирится .Другое дело ,мирное сосуществование людей всех рас и национальностей .Это возможно ,если руководители стран сумеют найти общий язык и не станут бряцать оружием,/запугивая более слабых,/заявляя :"Мы на горе всем буржуям мировой пожар раздуем !Мировой пожар в крови .Господи ,благослови" .(Блок) Не будет сатрапам божьего благословения .Их ждет смерть и забвение!
Объяснение:
.
Текст на тему "Знакомьтесь, это мой друг...":
Знакомьтесь! Мой друг и Саша. С ним я дружу с раннего детства. Саша - мой сосед. Сейчас ему 12 лет. Он немного старше меня, но это не мешает нам дружить. Саша очень смелый, умный, сообразительный. Мой друг с радостью мне, если я что-то не пойму по учебе, всегда поддерживает.
Саша очень добрый человек. Уже несколько лет он является волонтером в центре для животным. Он учит меня терпимости, милосердию и внимательности. Я восхищаюсь Сашей, его стремлением каждому человеку, животному. Я счастлив, что у меня есть такой чудесный друг!
Відповідь:
1.Начинало темнеть, когда мы подходили к станции, и на улицах загорелись фонари.
[ == ], (когда __ == ), и [ == __ ].
2.Хотя время было самое неподходящее, решено было отправиться в путь сейчас же: каждая минута промедления ставила под угрозу успех мероприятия.
(Хотя __ == ), [ == ]: [ __ == ].
3.Едва взошло солнце, как с улицы послышался шум подъезжающей машины: это дедушке не терпелось меня увидеть.
(Едва == __ ), [ == __ ]: [ == ].
4. Когда я вспоминаю об этом случае, к горлу подступает комок, а в груди разливается тёплое чувство к маме.
(Когда __ == ), [ == __ ], а [ == __ ].
5. Сегодня день замечательно: я встретился со многими прекрасными людьми, с которыми было очень приятно общаться.
[ __ == ]: [ __ == ], (с которыми == ).
6. За это время вспомнилось многое, что случилось в последнее время, и я расчувствовался.
[ == __ ], (что == ), и [ __ == ].
7. Не думаю, что это было правильным решением: оно грозит неприятными последствиями.
[ == ], (что __ == ): [ __ == ].
Пояснення: