Я люблю смотреть на бушующее море. Читающий пассажир внезапно вскочил и убежал куда-то.Очень пахнет расцветший утром куст.
Страд.
Мне очень интересны нарисованые другом картины. Мне так и осталась непонятной решеная учителем задача. Подаренная папой на день рождения машинка мне дорога и сейчас.
1. В причастиях, образованных от глаголов I спряжения, пишутся суффиксы -ущ-, -ющ-, -ом-, -ем 2. В причастиях, образованных от глаголов II спряжения, пишутся суффиксы -ащ-, -ящ-, -им- 3. В действительных причастиях времени перед суффиксом -вш- пишется тот же суффикс, что и в глаголе 4. В страдательных причастиях времени пишется -анн (ый) , -янн (ый) , если соответствующий глагол в неопределённой форме оканчивается на -ать, -ять 5.В причастиях, образованных от глаголов 1-го спряжения, пиши суффикс -ем (-ом) : поднимаемый, ведомый, 2-го спряжения – -им: любимый, видимый
Составить сочинение о смешной истории из жизни для третьего класса можно так: Однажды со мной произошел достаточно смешной случай. Я пришел домой со школы и, пообедав, прилег отдохнуть. Время незаметно, и я проспал до следующего утра. Проснувшись, я увидел, что родные дома. Они завтракали. Мне почему-то кушать не захотелось. Я очень расстроился, что проспал так долго. На часах уже было почти восемь. Но делать было нечего. Я молча собрал вещи и отправился в школу. По пути в школу я встретил своего товарища Антона, который удивился, почему я в такое время еще брожу по улице. Я недоумевал, чем ему не понравилось время. А потом выяснилось, что я проспал всего лишь до вечера. И на часах было восемь часов вечера, а не утра. Я весело пошагал домой. Там меня встретила мама и предложила поужинать. За семейным столом я рассказал об этой истории. Вся семья очень хохотала!
Действ.
Я люблю смотреть на бушующее море. Читающий пассажир внезапно вскочил и убежал куда-то.Очень пахнет расцветший утром куст.
Страд.
Мне очень интересны нарисованые другом картины. Мне так и осталась непонятной решеная учителем задача. Подаренная папой на день рождения машинка мне дорога и сейчас.