М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kylie15
Kylie15
05.01.2023 10:14 •  Русский язык

427. В течение учебного года вы много узнали о том, как функционирует язык учились правильной речи на текстах образцах, созданных писателями и поэтами создавали собственные произведения. Напишите небольшое эссе о том, что такое культура речи и как вы планируете работать над совершенствованием собственной речи. Воспользуйтесь материалами § 1, отрывками из сочинений ваших сверстни- ков, данных ниже. Озаглавьте своё эссе. - 1) Культура человека очень ярко проявляется в его речи, в том, как он го- ворит. Особенность культурной речи: умение грамотно, ясно и красиво выра- жать свои мысли, не прибегая к вульгарным выражениям. И этому надо учиться. 2) Для того чтобы совершенствовать свою речь, надо выразительно читать, учить стихи, басни и другие произведения, которые создали великие хранители красоты и образности языка. 3) Язык - это также инструмент общения. Его необходимо хо- рошо знать, хорошо им владеть. Язык - это история народа, его память. Язык - это путь цивилизации и культуры. Человека, который совершенствует свой язык, можно назвать культурным. даю 70 б

👇
Ответ:
lisi3
lisi3
05.01.2023

гвнкшп

46

сам решай умхсхахахахахагцг

4,5(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nikmonastyrev
nikmonastyrev
05.01.2023
Люди не могут жить без чистого воздуха, чистой воды, свежей зелени, солнечных лучей, даже без общения со зверьками и птицами. это наши земляки, мы вместе с ними живём на земле. ведь все эти птицы, зверушки, бабочки, лягушата живые. природа наделила их самым удивительным, самым дорогим, что есть на земле - жизнью. они чувствуют боль и ласку, они по-своему радуются и огорчаются, они чего-то хотят и чего-то боятся. они живут. живут не совсем, конечно, как мы с вами, но всё же живут. а всякая жизнь требует внимания и уважения. космонавты говорят, что земля, если посмотреть на неё из космоса, не такая уж и большая. и вот на этой небольшой земле теплится жизнь. какая же она драгоценная, эта жизнь! каждая былинка, каждая живая пылинка! а мы часто её не бережём. весной мы собираем большие букеты голубых перелесок, которые вянут прежде, чем мы довезём их до дома. мы ломаем целые веники вербы с барашками, огромные охапки черёмухи. и вот уже вокруг городов не осталось больше голубых перелесок, черёмухи, вербы. их место заняли сорняки, крапива, ольха. мы сами себя обделяем, обедняем, опустошаем. кто не слышал таких разговоров: “мама, сорви мне вон те цветы, они красивые! ” так мы уничтожаем вокруг себя первозданную красоту. а ведь никакие произведения искусства не заменят картин дикой природы! а там, где взрослые и относятся к природе иначе, с любовью и уважением, природа платит им сторицей. она поит их целебной водой, овевает целебным воздухом, радует глаз чудесными красками, а ухо - прекрасными звуками. шум сосен и волн лечит нервы, испорченные шумом автомобилей и поездов. а сколько в природе дел для любознательных и пытливых! дел для рук и головы! как много узнаёт человек о самом себе, общаясь с дикой природой!
4,7(55 оценок)
Ответ:
Shinesss7
Shinesss7
05.01.2023

Во всех предложениях присутствует деепричастный оборот, кроме предложения 7. Там одиночное деепричастие.

1) Волчьими тропами шли охотники, Ιнеся на носилках раненого товарищаΙ.

[= - , Ι-.-.-Ι].

2) Стая журавлей тянулась к югу, Ιоглашая воздух резкими крикамиΙ, и медленно исчезала вдали.

[- = , Ι-.-.-Ι, и =].

3) На дворе блестит радостное весеннее солнце, Ιотражаясь в лужицах между камнейΙ.

[= - , Ι-.-.-Ι].

4) Тихий плёс манил к себе, Ιобещая прохладу и покойΙ.

[- = , Ι-.-.-Ι].

5) Лопата, Ιнаткнувшись на какую-то преградуΙ, высекала искры и не шла дальше.

[- , Ι-.-.-Ι, = и =].

6) Косцы, Ιкончив свои рядыΙ, вышли один за другим на дорогу.

[- , Ι-.-.-Ι, =].

7) Ребята, ΙвыкупавшисьΙ, стали загорать.

[- , Ι-.-.-Ι, =].

8) Всадник, Ιпоравнявшись с толпойΙ, спрыгнул с лошади.

[- , Ι-.-.-Ι, =].

4,7(18 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ