М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ateśbogegi
Ateśbogegi
03.04.2022 01:49 •  Русский язык

Определите образования данных слов: зазвенеть, беленький, собеседник, удаль, турпоход.

👇
Ответ:
stanislavovichs
stanislavovichs
03.04.2022

Зазвенеть : суффиксально-прификсальный

Беленький : суффиксальный

Собеседник : суффиксально-прификсальный

Удаль : приставочный(прификсальный

Турпоход : осново-образовательный

Если то поставь ЛУЧШИЙ ОТВЕТ или подпишись на меня

4,7(80 оценок)
Ответ:
milanapsh
milanapsh
03.04.2022

Зазвенеть - приставочный: звенеть + за

Беленький - суффиксальный: белый + еньк

Собеседник - приставочно-суффиксальный: беседа + со + ник

Удаль - бессуффиксный

Турпоход - сложение

Объяснение:

4,8(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
skachkoa84
skachkoa84
03.04.2022

обособление  - это смысловое и интонационное выделение членов предложения с целью придать им известную  смысловую  и синтаксическую самостоятельность в предло­жении.

в устной речи они выделяются интонацией, а на письме отделяются или выделяются знаками препинания.

разные члены предложения  обособляются  по разным причинам. в одном случае второстепенные члены предложенияобособляются  потому, что по своему значению в предложении приближаются к сказуемому. в других случаях они  обособляютсяпотому, что используются в предложении как нечто добавочное, введённое для уточнения какого-либо члена предложения или для сообщения о нём чего-то дополнительного.

выделяются следующие основные группы  обособленных членов:  

4,4(16 оценок)
Ответ:
daryalit1967
daryalit1967
03.04.2022
Мне понравился этот рассказ! у  меня    этот рассказ вызвал чувство жалости ! мальчик жил во многодетной семье у которой не  было не еды не денег! но мальчик сам умный был но голодал мне было его жалко! особено когда его  избили иза денег! но учительница решила зделать се что бы мальчик больше не играл в эту игру и даже решила что лучше лешится работы чем будет видеть как избивют мальчика! её поступок   меня впечетлил ее уволели с работы но она бяла рада что мальчик не голодал! учительница поступила правельно и я думаю кождый человек должен так поступать (сома писала и сторалась не жалуся)
4,4(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ