Объяснение:
Моя мама- самая лучшая на свете, я ее очень люблю и уважаю
Моя мама работает парикмахером, поэтому всегда делает мне самые красивые прически
Я очень люблю свою маму, потому что она всегда поддержит и поймет.
Бывает, мама меня ругает, но я знаю, что она не желает мне зла.
Я очень дорожу мамой, так как она такая на свете одна.
У нас с мамой очень много интересных секретов, она такая веселая!
Моя мама очень любит меня, и я это знаю.
Я стараюсь получать только хорошие оценки, чтобы не огорчать маму
Моя мама с детства увлекается вышиванием.
В нашем мире много чудес, даже если мы из не видим .Неизлечимо больной выздоравливает. Человек меняет свой характер. Я считаю, что чудеса существуют. Без них никак. Кончено , они случаются не так часто, как нам хотелось бы. Но это даже хорошо, так как у каждого из нас свое понятие о чудесах.И люди могли бы начать использовать их друг против друга.Лично в моём понятии чудо ,когда неизлечимо больной выздоравливает.. Это ли не чудо? Когда врачи оставили все надежды, человек вдруг выздоравливает. Но, как я уже писала, у каждого свое понятие о чуде.. В мире много миллионов людей, и каждый из них имеет свои разные жизненные принципы и мечты..
Дед внимательно следил за мальчиком. Казалось, что дед злой. Заставил его учить молитвы. Этому учила Наталья. Не понимал слов, спрашивал у Натальи, та заставляла просто запоминать, искажал специально. Его раньше не били. Сашку должны были пороть за наперсток (дядья хотели подшутить над полуслепым мастером Григорием, Михаил велел племяннику накалить наперсток для Григория, но его взял дед). Провинился и сам решил что-нибудь покрасить. Саша Яковов предложил покрасить скатерть. Цыганок попытался её Бабушка спрятала скатерть, но Саша проболтался. Его тоже решили пороть. Все боялись матери. Но она не отняла своего ребенка, её авторитет у Алеши пошатнулся. Засекли до потери сознания. Болел. Дед пришел к нему. Рассказывал, как в молодости баржи тянул. Потом водолив. Его звали, но он не уходил. Да и мальчику не хотелось, чтобы ушел.
Цыганок подставил свою руку, чтобы мальчику было не так больно. Учил, что делать, чтобы не так больно было.