М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
bviktoria4567
bviktoria4567
13.02.2023 00:43 •  Русский язык

Примеры предложений с союзом "не смотря на то что"

👇
Ответ:
lisena123409
lisena123409
13.02.2023
Я пошла гулять, не смотря на то, что шел дождь.
Напишите в ответе здесь
4,5(64 оценок)
Ответ:
сима666
сима666
13.02.2023
Не смотря на то, что я двоечник , я решил эту задачу.
4,7(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MrMixa008
MrMixa008
13.02.2023
Для выполнения этого задания, школьник должен знать какие буквы обозначают твердые согласные звуки и как работать с текстом для поиска этих букв и слов.

Для начала, объясните школьнику, что твердые согласные звуки образуются в таких словах, где после них стоит твердая согласная или гласная буква. Например, буква "Т" в слове "твердый" обозначает твердый согласный звук, потому что после нее следует гласная буква "В". Почему мы называем его "твердым"? Это связано с тем, как происходит произношение этого звука - мы долго задерживаем его звучание и говорим его четко.

В нашем тексте "я иду по лесу. под елкой лежит снежный ком. вдруг ком ожил и бросился в чащу.это был зайка. он спал под елкой. скрип снега испугал зайца", твердые согласные обозначены буквами "Д", "С", "Л", "К", "Ч" и "Т". Давайте пошагово подчеркнем эти буквы в тексте и выделим слова, содержащие буквы, обозначающие два звука.

1. "я иду по лесу." - В данном предложении, выделите букву "Д" в слове "иду". Объясните школьнику, что после буквы "Д" стоит гласная буква "У", а значит это твердый согласный звук.

2. "под елкой лежит снежный ком." - В этом предложении, выделите буквы "С" и "Н" в слове "снежный". Объясните школьнику, что буква "С" образует твердый согласный звук перед гласной буквой "Н", которая в свою очередь образует другой звук. Таким образом, в данном слове есть буквы, обозначающие два звука.

3. "вдруг ком ожил и бросился в чащу" - В этом предложении, выделите букву "К" в слове "ком". Объясните школьнику, что буква "К" перед гласной буквой "О" обозначает твердый согласный звук.

4. "это был зайка. он спал под елкой." - В данных предложениях, выделите букву "Д" в слове "был" и букву "Д" в слове "под". Объясните школьнику, что в обоих словах буква "Д" выделяется, потому что после нее идет гласная буква, образующая другой звук.

5. "скрип снега испугал зайца." - В данном предложении, выделите букву "С" в слове "снега". Объясните школьнику, что буква "С" перед гласной буквой "Н" обозначает твердый согласный звук.

После выполнения этого задания, пересмотрите результаты с школьником и задайте вопросы о том, какие буквы образуют твердые согласные звуки и какие слова в тексте содержат буквы, обозначающие два звука. Это поможет закрепить полученные знания и улучшить понимание материала.
4,5(37 оценок)
Ответ:
govnyaskaguly
govnyaskaguly
13.02.2023
Вступление к тексту:

В данном тексте автор обращается к особенностям русской культуры и специфике общения на Руси. Он отмечает, что русские сумели превзойти иностранцев в умении обращаться друг с другом.

Авторская позиция:

Автор выражает уверенность в том, что русские обладают особенным, неповторимым стилем общения, который не смогут понять иностранцы. Он подчеркивает множество оттенков и нюансов, которые присутствуют в речи и обращении русских людей.

Проблема, поднимаемая автором:

Автор ставит вопрос о том, как и почему в русской культуре существуют столь множественные оттенки и различия в общении. Он указывает, что русские мудрецы меняют свой стиль общения в зависимости от социального положения своего собеседника, и даже сравнивает это с обладанием "двумя душами".

Мнение по поводу затрагиваемой проблемы:

Я согласен с автором и считаю, что особенности русской культуры в обращении между людьми являются частью нашего национального характера. Наша способность адаптироваться к различным ситуациям и воспринимать оттенки в общении позволяет нам лучше понять и уважать друг друга.

Примеры:

Например, в школе учитель общается с учениками и коллегами по-разному. С учениками он может быть более дружелюбным и внимательным, а с коллегами более формальным и взаимодействовать на равных. Это отражает наши культурные ценности, где уважение к старшим и учителям является важной составляющей.

Еще одним примером может быть общение с различными группами людей на улицах и в общественном транспорте. Мы можем наблюдать, что русские люди общаются с людьми разного социального статуса по-разному: с более высокими стандартами вежливости и формальности.

В целом, я полагаю, что это разнообразие стилей общения и умение менять свой язык и поведение в зависимости от собеседника - одна из наших культурных особенностей, которой стоит гордиться.
4,8(43 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ