/Побывав на соревнованиях/, ребята сами захотели× устроить у себя стадион.
Подростки, /участвуя в спектакле/, необыкновенно сдружились×.
На большой арене стадиона, /скользя по сверкающему льду/, показались× юные фигуристы.
Никто не хотел расходиться×, /аплодируя полюбившимся артистам/.
Совсем юная гимнастка не допустила× ни одной ошибки, /выполняя упражнение на брусьях/.
Снег, /блестя на солнце/, слепил× глаза.
Объяснение: /_._._/ границы ДЕЕпричастных оборотов, ×глагольное сказуемое, от которого задается вопрос к обороту.
Человек взаимодействует с природой на протяжении всего своего существования. Природа – важнейший источник всего в жизни человека, и самой жизни тоже.
Во-первых, человек – часть природы. Во-вторых, человек живет в природе (раньше жил больше). Природа является источником пищи, источником ресурсов для жилья, обычной жизнедеятельности и экономики.
Если посмотреть на взаимодействие человека и природы сквозь время, то мы увидим, что это взаимодействие имело разный характер. Раньше природа и человек были больше партнерами: человек что-то брал, но обязательно возвращал назад, и даже восполнял. Так, природа и человек жили дружно. Но есть проблема – людей становится больше, как и их потребностей. Поэтому взаимодействие человека и природы изменило свой характер и стало конфликтным. Человек стал больше забирать и меньше отдавать.
Потому природа страдает. Человек берет у нее энергию, выкачивает топливо – это раз. Потом строит заводы на месте вырубленного леса и начинает производить, и одновременно, с этим выбрасывать в воздух вреднейшие вещества. Природа начала страдать комплексно – разрушается лес, вымирают животные, заканчиваются ресурсы, как и чистый воздух и чистая вода.
Взаимодействие стало усиленным и почти односторонним. Вероятно, человек забывает, что он тоже часть природы, и уничтожая природу, он уничтожает сам себя.
