Нынешняя осень была особенно радостной и светлой. ликующей. с каждым днем все яснее виделась гибель лета, и осень торжествовала над умирающим противником в упоительной желтизне и оранже." 1. выпишите грамматическую основу первого предложения текста. определите тип сказуемого. 2. перестройте третье предложение таким образом, чтобы там появилось распространенное обособленное согласованное определение. запишите получившееся предложение 3. чем осложнено предложение? "и у многих в руках были зонтики - милые и добрые механизмы."

👇

Увидеть ответ

Ответ:

TaniaAl

27.03.2022

ответ:1).осень (подлеж.) была радостной светлой (составное именное сказ.)

2). ...и осень торжествовала над противником, умирающим в упоительной желтизне и оранже.

3. осложнено обособленным приложением

Объяснение:

4,8(95 оценок)

Ответ:

pasha25013

27.03.2022

1.Грам.основа:

Осень-что?подлежащее,выражено существительным;

Была радостной,светлой-что делала?составное именное сказуемое,именные части выражены прилагательными;

2. Осень торжествовала, и с каждым днём всё яснее виднелась гибель лета,умирающего в упоительной желтизне и оранже.

3.И у многих были зонтики- милые и добрые механизмы.

Предложение осложнено уточняющим приложением

Объяснение:

4,6(81 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

1939346

27.03.2022

1) Ты хочешь знать, что видел я
    На воле?-Пышные поля,
    Холмы,|покрытые венцом
    Дерев|, |разросшихся кругом|,
    |Шумящих свежею толпой|,
    Как братья в пляске круговой.

2) Вдали я видел сквозь туман,
    В снегах,|горящих, как алмаз|,
    Седой незыблемый Кавказ;
    И было сердцу моему
    Легко, не знаю почему.

3) Напрасно в бешенстве порой
    Я рвал отчаянной рукой
Терновник,|спутанный плющом|:
    Все лес был, вечный лес кругом,
    Страшней и гуще каждый час;
    И миллионом черных глаз
    Смотрела ночи темнота
    Сквозь ветви каждого куста.

4) Но, чужд ребяческих утех,
    Сначала бегал он от всех,
    Бродил безмолвен, одинок,
    Смотрел, вздыхая на восток,
    |Гоним (кр.прич) неясною тоской
    По стороне своей родной|.

5) Я осмотрелся; не таю:
    Мне стало страшно; на краю
    Грозящей бездны я лежал,
    Где выл, крутясь, сердитый вал;
    Туда вели ступени скал;
    Но лишь злой дух по ним шагал,
    Когда, |низверженный с небес|,
    В подземной пропасти исчез.

6) Или не знал, или забыл,
    Как ненавидел и любил;
    Как сердце билося живей
    При виде солнца и полей
    С высокой башни угловой,
    Где воздух свеж и где порой
    В глубокой скважине стены,
    Дитя неведомой страны,
    Прижавшись, голубь молодой
    Сидит, |испуганный грозой|?

Курсивом выделены причастные обороты (подчеркиваются волнистой линией). Удачи!

4,8(26 оценок)

Ответ:

svetlanaGB

27.03.2022

Цель работы: в данной работе я хочу рассказать о состоянии экологии в современном мире и осветить ее проблемы. тезис работы: развитие техники и халатное отношение людей к природе, губительно сказывается на состоянии экологической системы введение. в ходе развития технического прогресса человечество приобрело множество полезных вещей. эти вещи существенно облегчили повседневную жизнедеятельность. но взамен мы получили и продолжаем получать негативные последствия использования этих самых достижений.любое производство не обходится без выбросов вредных веществ в атмосферу, сбросов загрязнителей со сточными , захоронения твердых бытовых отходов в земле. естественно все это негативно сказывается на экологической обстановке, не только в регионе, где находится эпицентр загрязнения, но и на всей планете. по мере развития промышленности появились проблемы, напрямую связанные с нарушением равновесия, ранее установленного в экологической среде, которые сложно компенсировать. экологические проблемы мира многообразны. на сегодняшний день ситуация в мире такова, что мы находимся в критическом состоянии, близком к краху. среди проблем экологии можно отметить такие, как: – уничтожение тысяч видов животных и растений, -увеличение числа исчезающих видов; – сокращение запаса полезных ископаемых и других жизненно необходимых ресурсов; –истребление лесного массива; – загрязнение и осушение мирового океана; – нарушение озонового слоя, который защищает нас от излучения из космоса; – загрязнение атмосферы, нехватка чистого воздуха в некоторых областях; – загрязнение природного ландшафта. сегодня практически не осталось поверхности, на которой не находились бы искусственно созданные человеком элементы. неоспорима и пагубность влияния человека как потребителя на природу. ошибка в том, что окружающий нас мир является не только источником богатств и различных ресурсов. человеком утеряно философское отношение к природе как к матери всего живого. проблемы современности заключаются в том, что в нас не воспитывают любовь к природе и заботу о ней. человек как существо само по себе эгоистичное, создает условия для собственного комфорта, нарушая и губя природу. мы не задумываемся о том, что тем самым вредим сами себе. именно по этой причине сегодня необходимо уделять особе внимание не столько решению экологических проблем, сколько воспитанию человека как части природы. одним из ярких примеров экологической катастрофы может послужить авария на чернобыльской аэс. взрыв на четвертом энергоблоке. в результате взрыва во внешнюю среду было выброшено 50 миллионов кюри различных радионуклидов, 70% этих веществ досталось беларуси. по официальным данным, сразу погиб 31 человек, около 2000 скончались впоследствии. общее число зараженных оценивается greenpeace в 1 700 000 человек. произошедшая в ночь со 2 на 3 декабря катастрофа на заводе в г. бхопале (индия) стала одной из крупнейших техногенных аварий хх в. в результате аварии погибли 3000 человек, около 20 000 ослепли и у 200 000 человек отмечались серьезные поражения головного мозга, параличи и т. д. заражению подверглась территория длиной 5 км и шириной 2 км. катастрофа нанесла и неисчислимый урон окружающей природе. поля и дороги были усыпаны погибшими животными и птицами. токсичным газом был полностью уничтожен урожай в радиусе 100 миль (167 км). долгое время пораженная земля оставалась бесплодной.проблемы окружающей среды изначально разделяют по уровню их масштабности на региональные, локальные и . примером локальной проблемы можно назвать фабрику, которая не очищает стоки перед тем, как сделать сброс в реку, и таким образом загрязняет воду и уничтожает живые организмы, обитающие в этой воде. говоря о региональных проблемах, в качестве примера можно всем известную ситуацию в чернобыле. трагедия затронула тысячи жизней людей, а также животных и другие биологические организмы, которые ранее проживали на данной территории. и, наконец, проблемы – это те критические ситуации, которые отражаются на населении всей планеты и могут быть смертельно опасными для миллионов из нас. экологические проблемы мира сегодня требуют незамедлительного решения. прежде всего, как упоминалось выше, стоит обратить внимание на человеческий фактор. придя к гармонии с природой, люди перестанут относиться к ней исключительно потребительски.

4,5(49 оценок)

Это интересно:

Дом-и-сад

16.05.2021

Как избавиться от пятен после постельных клопов...

Компьютеры-и-электроника

29.01.2023

О преобразовании файлов ODT в DOC и почему это важно...

Мир-работы

29.12.2021

Как успешно пройти тестирование при приеме на работу...

03.04.2021