Буква о пишется в следующих случаях.
1. В окончаниях имен существительных и прилагательных, а также в суффиксе наречий -о, напр.: плечо, ножом, плечом, Ильичом, шалашом, плащом; межой, вожжой, свечой, душой, пращой; чужой, большой, чужому, большому; свежо, горячо, хорошо, общо (краткие формы среднего рода прилагательных и наречия).
2. В суффиксах имен существительных:
-ок, напр.: кружок, крючок, петушок, борщок, прыжок, толчок, и в производных от таких слов: кружочек, крючочек, прыжочек и т. п.;
-онок и -чонок, напр.: медвежонок, мышонок, галчонок, бочонок, арапчонок; -оныш: ужоныш;
-онк(а) и -онк(и), напр.: книжонка, ручонка, рубашонка, распашонка, деньжонки, брючонки, стишонки;
-овк(а) (в отыменных производных словах), напр.: чижовка (самка чижа),мышовка (грызун), хрычовка, мелочовка;
-об(а): чащоба, чищоба (лесная вырубка); то же в слове трущоба, где суффикс в современном языке не выделяется, и в созданном по его образцу ироническом образовании хрущоба. Исключение: в слове учёба пишется ё;
-отк(а): трещотка;
-овщин(а): поножовщина.
3. В суффиксе имен прилагательных -ое-, напр.: ежовый, парчовый, грошовый, холщовый, а также в существительных на -овка, -овник, производных от прилагательных с суффиксом -ов- (-ев-): грушовка и грушовник (ср. грушевый),ножовка (ср. ножевой и вариант ножовый), алычовка (алычовый), гужовка (гужевой), пуншовка (пуншевый), клещовка 'цапля с клещеобразным клювом'(клещевой), драчовка (драчовый, от драч 'род рубанка'), плащовка (плащевой), речовка (речевой), борщовник (борщовый), ужовник (ужовый). Так же пишется слово крыжовник, где суффикс в современном языке не выделяется.
«Где же мне пригодится в жизни эта треклятая алгебра или геометрия?!» - вопрос, которым задавался в жизни практически любой (если не каждый) школьник, а то и студент. Действительно. Зачем? Как нам в жизни пригодится алгебра? Придем в магазин и попросим «где-нибудь 3х*3х-5х+4=0 килограмм яблочек, не волнуйтесь, дискриминант я уже вычислил»? Популярный довод о том, что математика подсчитать сумму покупок в магазине, вызывает только смех, потому что для этого достаточно курса первых пяти классов, так смысл идти дальше? Да и смысл изучать геометрию? Но только столкнувшись с по-настоящему взрослой жизнью, можно понять, что некоторые вещи все-таки пригодятся в жизни.
Мы это поймем, лишь столкнувшись с трудом работы по заполнению квитанций. Поймем тогда, когда поймем ад планировки семейного бюджета. Ощутим на себе прелесть ползаний с рулеткой по всей квартире в попытках высчитать, сколько рулонов обоев пригодится для спальни. Возьмем ипотеку и будем судорожно пытаться высчитать, сколько же еще осталось. Будем высчитывать своему ребенку площадь треугольника для его домашнего задания, дрожащими руками наливать валерьянку в стакан и пытаться вспомнить хоть что-то из материалов 5-9 классов.
Однажды мы поймем, как мы ошибались, что нам не пригодится алгебра и геометрия. Поймем. Но, увы, не сейчас.
