Земл`я — нет земл`и — вижу з`емлю; вод`а — нет вод`ы — вижу в`оду; гор`а — нет гор`ы , вижу г`ору; рек`а — нет рек`и — вижу р`еку ; ног`а — нет ног`и — вижу н`огу.
Напишите форму множественного числа родительного падежа следующих существительных:
цапля - цапель, сапог - сапог, килограмм - килограмм (и килограммов), гектар - гектаров, яблоко - яблок, чулок - чулок, помидор - помидор (и помидоров), апельсин - апельсинов, кровля - кровель, болото -болот, гусар - гусар (и гусаров), казах - казахов, армянин - армян.
В школе необязательно учиться на пятерки. твердых четверок мне бы хватало вполне, обязательно бы учил такие предметы как математика, физика и английский. я бы не хотел бегать за девочками класса до 10. а вот в классе десятом, я бы познакомился с девушкой, не с моей школы, и гулял бы с ней, проводил время. мы бы ходили в кино, я бы дарил ей цветы и всякую дребедень. да. однако, в конце школы мы бы расстались, потому что я уеду в другой город продолжать учиться и получать высшее образование. мне бы было тяжело. ведь близких рядом нет. и друг мой далеко. И тут, я принял бы решение бросить все и вернутся в родной, пусть и небольшой город. Но мне придется идти служить, ведь я бросил университет. Я отслужу. Вернусь. Поступлю в вуз. Встречу девушку. Найду хорошую работу.
А дальше, я бы хотел пожениться. Связать свою жизнь с кем то. Но не сразу, а как только смогу реально обеспечивать жену и ребенка, если он будет. Я не хочу расходиться из-за того, что мы живем с чьими то родителями. или в тесной квартире. или еще что-то.в итоге в 25-27 я женюсь и буду счастлив. а дальше я не буду заглядывать. буду растить ребенка и зарабатывать деньги.
И я сейчас думаю, возможно ли повернуть все так, чтобы нынешнее было хоть как то похоже на мечты?