Объяснение:
Лето и математика
Сочинение
Моя учительница сказала, что я плохо знаю математику. И дала мне задание - как можно больше заниматься математикой летом.
Но летом меня уже сорокалетние родители отправили в деревню, к моей любимой бабе Оле.
Бабушке уже шестьдесят семь лет, но она подвижная, работящая, занимается крестьянским хозяйством.
И вот я поведал бабушке о том, как меня, будущего второклассника, учительница летом заставляет учить математику, хотя все ребята отдыхают.
Бабушка обещала поскольку знает математику как "2х2=4".
Сначала она привела меня к утятам в летнем загоне и попросила их пересчитать. У меня получилось четырнадцать, но баба Оля утверждает, что их было пятнадцать. Потом я насчитал одиннадцать штакетин в стенке загона.
Ну мы и отправились в сад, искать одного пропавшего утенка.
По пути бабушка меня попросила для компота сорвать шесть яблок и четыре груши. Утенка мы нашли на пруду, где он плавал один-одинешенек.
Ну а завтра баба Оля пообещала подготовить для меня более сложные задачки из этой сто пудово трудной математики...
ответ:1.Побудительное.
2.Вопросительное.
3.Повествовательное.
Объяснение:Читай книги.(Побудительные предложение,от слова побуждать то есть толкать к действию.В этом случае подталкивают к прочтению книг).
2.Вы сегодня пойдете гулять?(Будет вопросительным,потому что в предложении задаётся вопрос и соответственно ставится вопросительный знак вконце).
3.Третье предложение повествовательное(повествование это рассказ о чем либо,в этом предложении нас не толкают к какому-то действию,а рассказывают,что скоро начнутся каникулы,поэтому это предложение будет именно повествовательным.)
(Мудрец обвиняет себя, невежда ОБВИНЯЕТ других → сказуемое).
2) Ложь стоит на одной ноге, правда - на двух.
(Ложь стоит на одной ноге, правда СТОИТ на двух → сказуемое).
3) Набирайся ума в учении, храбрости - в сражении.
(Набирайся ума в учении, храбрости НАБИРАЙСЯ в сражении → сказуемое).
4) Река узнаётся в плавании, человек – в беде.
(Река узнаётся в плавании, человек УЗНАЁТСЯ в беде → сказуемое).
Неполная часть предложения выделена жирным шрифтом. В скобках указан пропущенный член предложения.