Качественные:
Холодный день, длинный поезд, смелый поступок, добрый человек, лупый вопрос, короткое платье, толстый мальчик, тяжелый портфель, глухой старик, постное лицо,грациозные планы, наблюдательный человек, трагическая судьба, синий платок, каменное лицо, свинцовые тучи, волчий аппетит, железная воля, деревянные голос,змеиная улыбка, оловянные глаза
Относительные:
оловянный солдатик,сердечный привет, каменный дом,двойной подбородок, шерстяной костюм, Свинцовая пуля,городской парк,тяжелая промышленность, глухой согласный,морскакя пехота,точильный станок,постное масло,декаборьские морозы, школьная форма, Беренцево море, Берингов пролив, московский метрополитен, куриный суп, детская литература
Притяжательные:
дедов кабинет, Машина работа, синицыно гнездо, гусиная лапка, собачья конура, волчья пасть, волчья шуба,оленьи рога,Катюшин велосипед, змеиный яд,мышиный хвост,соседский сад,беличий воротник,дедовские слова, птичий гомон, заячья шапка,Сережин портфель
Можно ли одной формулой определить, что такое
искусство? Нет. Искусство – очарование и колдовство
выявление смешного и трагедийного мораль и безнравственность
познание мира и человека. В искусстве человек создаёт свой образ.
Момент обращения человека к творчеству является
величайшим открытием. через
искусство каждый отдельный человек и народ осмысляет свои
особенности, жизнь, место в мире. Искусство позволяет
соприкоснуться с личностями, народами и цивилизациями, отдалёнными от
нас временем и пространством. не просто соприкоснуться и
понять их- язык искусства универсален, и именно он даёт
возможность человечеству ощутить себя как единое целое.
С древности сформировалось отношение к
искусству как к развлечению как к могучей силе
запечатлеть образ времени , человека, передать его потомкам.
Метко брошенный камень разбил стекло и с грохотом покатился по крыше.