Инфинитив - это неопределенная форма глагола. В русском языке инфинитив бывает совершенного и несовершенного вида и отвечает на вопросы "что делать?" (читать), "что сделать?" (прочитать). В немецком языке глагол не может быть совершенного или несовершенного вида, так как эта категория у него отсутствует.Инфинитив глагола в немецком языке всегда оканчивается на -n (tun) или -en (machen).Эта форма называется именной формой глагола, так как она наряду с признаками глагола обладает и признаками имени существительного.Инфинитив не спрягается, как глагол, то есть не имеет категории лица и числа.Инфинитив может переходить в разряд имен существительных, то есть субстантивироваться: lesen (читать) - das Lesen (чтение), leben (жить)- das Leben(жизнь)).
Однажды страдательные причастия прибежали к королеве Грамматике и попросили: – Королева, сделай так, чтобы мы, как прилагательные, имели краткую форму. – Но зачем? – спросила Грамматика. – Мы решили похудеть, это так модно сейчас. – Ладно, я согласна. Королева взмахнула волшебной палочкой, и причастие решенная стало решена, освещенная – освещена. "Как хорошо, что мы похудели", – подумали причастия и пошли гулять, довольные своим новым внешним видом. Навстречу им попалась Не. Увидев краткие причастия, Не засмеялась и говорит: – Ой, какие вы худые, хотите, я буду с вами слитно писаться? – Нет, не надо, – гордо отказались краткие причастия. – Ну, как хотите! – Не пошла дальше. Вдруг неожиданно из-за поворота выскочил суффикс Н: – Ах, причастия, какие вы симпатичные, можно, я к вам присоединюсь, будем гулять вместе? – Нет, нам и одной н хватит, нам лишний вес ни к чему, – ответили гордые краткие причастия. А на следующий день королева Грамматика объявила: – Отныне краткие страдательные причастия пишутся раздельно с Не и имеют в суффиксе лишь одну н.
Жили были два мальчика, один был трудолюбивый, а другой оказался ленивый. Трудолюбивый мальчик носил воду, колол дрова готовил хлеб, другой целый день лежал на печи. Вдруг тот подумал и говорит: ,, зачем вообще , что- то делать, а раз нечего делать, тогда зачем глаголы?'' . Тогда решили глаголы его проучить. Утром просыпается этот мальчик не может не стоять, не сидеть, не бегать. Тот решил не чистая сила виновата, единственное , что мог, так дрова колоть, хлеб печь, воду носить. Целый день он так трудился, но все сил нет, тогда глаголы говорят:,, ну что, как тебе?" Мальчик отвечает:,, Верните все на место!" - Хорошо, только , если ты обещаешь не лениться, а трудиться! - ладно. Обещаю. Глаголы вернули все на место. Мальчик перестал лениться и стал второму с хозяйством по дому, и он понял, лучше труд , чем лень.
