М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
FinPinKin
FinPinKin
18.05.2023 23:11 •  Русский язык

Одинаковы ли орфограммы в корне данных слов? запиши слова в три столбика в зависимости от токо какая орфограмма в корне слова поздний смешной книжка тропинка травка честный мясной редкий звёздный вершина сердце грядка поздно дрожать блузка белить грустный ножки

👇
Ответ:
potapovp016
potapovp016
18.05.2023

1. Непроизносимый согласный в корне. Надо подобрать такое проверочное слово, чтобы этот согласный звук слышался ясно. Если согласный звук не "проявляется", значит, он и не пишется: 

поздний - опоздать; честный - честь; звёздный - звезда; сердце - сердечко; грустный - грустить;   

2. Проверяемая согласная в корне. Надо подобрать однокоренные слова или изменить слово так, чтобы после проверяемой согласной оказалась гласная или согласные В, Л, М, Н, Р, Й. Перед этими буквами слышится то, что пишется:

книжка - книжечка; травка - травинка; редкий - редок; грядка - грядочка; блузка - блузочка; ножки - ноженьки; смешной - смешинка;  

3. Безударная гласная в корне. Надо изменить слово так, чтобы безударная гласная стала ударной или подобрать однокоренные слова с ударной гласной в корне:

тропинка - тропы; мясной - мясо; вершина - верх; дрожать - дрожь; белить - белый.

Орфограммы подчеркнуть (в проверяемых словах одной чертой, в непроверяемых - двумя), поставить ударение.


4,4(99 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
FrozeFre
FrozeFre
18.05.2023
Данный текст можно отнести к информационно-публицистическому стилю.

Обоснование:
1. В тексте присутствуют данные и факты: упоминается дата создания рабочей группы, количество больных болезнью паркинсона, статистика по возрасту пациентов и прогресс в понимании болезни.
2. Передача информации в тексте нейтральная и зафиксированная на последовательность событий.
3. Текст написан в формальном стиле, без использования субъективных высказываний или эмоциональной оценки.

Пояснение:
1. В начале текста представлена информация о создании рабочей группы Всемирной организации здравоохранения в мае 1997 года. Это факт, который позволяет оценить значимость данной организации и ее цели.
2. Далее приводятся данные о количестве больных болезнью паркинсона в мире и о том, что каждый десятый человек получает диагноз до 50-летнего возраста. Эти факты позволяют понять масштабы проблемы и ее социальную значимость.
3. В тексте упоминается необходимость пожизненного лечения и социальной поддержки для больных болезнью паркинсона. Это вызывает понимание необходимости социальной адаптации и внимания к проблеме.
4. В финале текста говорится о том, что болезнь паркинсона в настоящее время неизлечима, но в последние 30-40 лет сделаны значительные шаги в понимании ее природы. Это факты, которые подтверждают прогресс в научных исследованиях и позволяют надеяться на будущие достижения в лечении заболевания.

Пошаговое решение данного задания:
1. Прочитать текст и понять его содержание.
2. Изучить факты и данные в тексте, выделить ключевые.
3. Определить, что тип стиля наиболее подходит для передачи информации в данном тексте.
4. Обосновать выбранный стиль, привести аргументы и примеры из текста.
5. В завершении дать общую оценку тексту и его содержанию.
4,8(11 оценок)
Ответ:
1ПИНЧЕР1
1ПИНЧЕР1
18.05.2023
1. Грош цена тому, кто не может сломить дурной привычки.

Грамматическая основа: грош цена
Главная часть: грош цена тому
Придаточная часть: кто не может сломить дурной привычки
Союзное слово: кто
Вид придаточного предложения: придаточное предложение определительное
Схема СПП: ГГ СЧ

2. Письмо, что ты мне написала, меня ничуть не испугало.

Грамматическая основа: письмо
Главная часть: письмо меня ничуть не испугало
Придаточная часть: что ты мне написала
Союзное слово: что
Вид придаточного предложения: придаточное предложение определительное
Схема СПП: ГГ СЧ

3. Что волки жадны, всякий знает.

Грамматическая основа: всякий знает
Главная часть: всякий знает
Придаточная часть: что волки жадны
Союзное слово: что
Вид придаточного предложения: придаточное предложение сказуемое
Схема СПП: СЧ ГГ

4. Цвета костюмов, которые сшили для участников Олимпиады, соответствовали цветам национального флага.

Грамматическая основа: соответствовали
Главная часть: соответствовали
Придаточная часть: которые сшили для участников Олимпиады
Союзное слово: которые
Вид придаточного предложения: придаточное предложение определительное
Схема СПП: ГГ СЧ

5. Суеверные люди уверяют, будто встреча с черной кошкой судит несчастье.

Грамматическая основа: судит
Главная часть: судит
Придаточная часть: будто встреча с черной кошкой
Союзное слово: будто
Вид придаточного предложения: придаточное предложение дополнительное
Схема СПП: ГГ СЧ

6. Нас не спрашивают, хотим ли мы сдавать экзамены.

Грамматическая основа: не спрашивают
Главная часть: не спрашивают
Придаточная часть: хотим ли мы сдавать экзамены
Союзное слово: ли
Вид придаточного предложения: придаточное предложение вопросительное
Схема СПП: ГГ СЧ

7. Тенистый сад, откуда тянуло прохладой, привлекал уставших от жары горожан.

Грамматическая основа: привлекал
Главная часть: привлекал
Придаточная часть: откуда тянуло прохладой
Союзное слово: откуда
Вид придаточного предложения: придаточное предложение обстоятельственное места
Схема СПП: ГГ СЧ
4,7(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ